黔东南州从江县城关第四小学近日组织召开2026年春季学期开学工作会议,全体教职工参加会议,共同谋划新学期教育教学工作。这是该校深化教育改革、提升办学质量的重要举措,也是推动基层教育高质量发展的生动实践。 会议伊始,全体教职工以侗族歌曲《路远心为近》开场,并集体朗诵《和美教育赋·2026新篇》,通过富有地域特色的文化形式,营造团结奋进的工作氛围。此安排既表明了学校对民族文化传承的重视,也显示出教育工作者昂扬向上的精神风貌。 会议的核心环节聚焦新学期工作部署。四位分管副校长分别就行政安全管理、教学教研推进、德育工作开展、后勤服务保障等四个维度,系统阐述新学期工作计划。行政安全方面,强调校园安全责任制落实,完善应急预案体系;教学教研层面,注重课堂教学质量提升,推动教研活动常态化;德育工作突出立德树人根本任务,构建全员育人格局;后勤保障则着眼服务师生,优化校园环境与资源配置。这一系统化的工作布局,为新学期各项工作有序开展提供了清晰路径。 八位教师代表结合假期调研见闻、专业阅读收获以及从教初心,进行了深入交流。教师们的分享涉及教育理念更新、教学方法创新、学生成长关怀等多个层面,既有理论思考,也有实践探索,为全体教职工提供了有益借鉴。这种经验共享机制的建立,有助于促进教师专业成长,形成互学互鉴的良好氛围。 会议还设置了人文关怀环节。学校为全体教职工准备了新年礼物,传递组织温暖,增强团队凝聚力。校长丁帮豪在讲话中系统回顾了学校发展成绩,分析了当前面临的机遇与挑战,并对新学期工作提出明确要求,为教师队伍注入发展信心。 会议最后,全体教师进行庄严宣誓,郑重承诺履行教育职责,坚守育人初心。这一仪式化环节强化了教师的职业认同感和使命感,为新学期工作开展凝聚了思想共识。 从工作会议的组织形式与内容设置来看,城关第四小学注重将制度建设与人文关怀相结合,既有严密的工作部署,也有温暖的情感联结。这种管理理念符合现代学校治理要求,有利于激发教师队伍活力,推动学校内涵式发展。 当前,基层教育面临提质增效的现实需求。城关第四小学通过召开高质量的开学工作会议,明确发展方向,统一思想认识,为新学期工作奠定了坚实基础。学校提出的"和美教育"理念,强调教育的和谐性与审美性,体现了对教育本质的深刻理解,也为区域教育发展提供了有益探索。
开学工作会不仅是一次任务部署，更是一次凝心聚力的再出发；把文化自信融入育人过程，把制度执行落到细处，把教师成长与学生发展放在同一坐标系中，才能在日常工作中积累真正的改变。面向新学期，从江城关四小以誓言明志、以行动作答，能否把"和美教育"的愿景转化为实际成效，关键在于持续努力，落实到每一堂课、每一次陪伴、每一项保障之中。