在黑龙江省桦川县这片土地上，学校们正尝试着把红色基因铸入青少年的灵魂，并借助多元的实践活动，给他们的成长插上翅膀。这是他们面对新时代改进未成年人思想道德建设时交出的一份答卷。作为教育工作者，最难的地方就是如何把那些抽象的价值理念，真正变成孩子们心里的信念和行动中的准则。桦川县之所以能给出这样的答案，很大程度上是因为他们利用了本地深厚的红色历史底蕴和文化传统。在这里，你能听到许多关于冷云、敬夫烈士的故事，这些都成了他们创新育人体系的宝贵资源。为了把这些故事讲活讲透，他们打破了课堂的界限，搞出了一种叫“文旅思政”的育人模式。 县里经常会抓住清明祭扫、“九一八”纪念日、国庆这些重要日子来搞纪念活动，让爱国主义教育渗透到每一天的生活里。他们还专门打造了“行走的思政课堂”，依托冷云、敬夫烈士纪念馆这些地方，培养出一批“小小红领巾讲解员”，让孩子们从被动听讲变成主动讲述。学校还把这些红色遗迹和故事整合成了“东极红色研学线”，并组织学生编演红色话剧，让他们在情境模拟中感受革命先辈的精神。据统计，全县已经累计开展了300多场这类活动，覆盖了超过4万人次的师生。 除了红色教育，桦川县还特别看重传统文化的滋养作用。他们搞了一个“非遗进校园”工程，不光是展示技艺那么简单，而是想把传统文化变成校园生活的一部分。学校开设了快板、篆刻等五门特色非遗课程，并且通过社团培训、专题展览等多种形式来传承这些文化。现在已经有2000多名不同年级的学生成了非遗传承学员。这个过程让学生们不仅掌握了手艺，更领略到了中华文化的博大精深。 为了给孩子们的成长保驾护航，桦川县还深化了“检校合作”机制。他们把法治教育从单纯讲法条变成了能力培养和意识塑造的过程。师生们会走进检察院参加模拟听证会或者“模拟法庭”，把枯燥的法律条文变成可以感知、参与和思考的实践场景。除此之外还有很多像“法治心愿墙”这样的互动平台，专门用来普及未成年人保护等现实问题的法律知识。这些举措大大提升了孩子们的法治素养和自我保护能力。 最后也是最重要的一步是把认知转化成行动。学校积极推动教育与社会大课堂的结合，设计了很多主题鲜明的实践活动。比如“思政融于山水间”，就把红色教育和生态环保结合起来，让孩子们去“守护母亲河”，还配套搞摄影和征文比赛来锻炼能力。学校还会组织大家观看阅兵仪式这种国家大事，用国家的发展成就来激发大家的自豪感和使命感。这些活动不仅培养了孩子们的社会责任感，还让他们在服务社会的过程中实现了自我价值。 桦川县的实践表明，思想道德建设是一项需要多方协同的系统工程。通过整合本地的红色资源、文化传统还有法治力量与社会实践平台，他们成功构建了一个“红色铸魂、文化润心、法治护航、实践赋能”的新格局。这种模式不仅提升了青少年的综合素质和精神风貌，还给其他地方提供了可借鉴的经验。展望未来这种育人模式还会继续为青少年的健康成长提供动力，为国家和民族的未来打下坚实的人才基础。