在职业教育改革不断深化的背景下，德州市近日召开专题工作会议，围绕读写素养与职业发展联合推进进行部署。会议由德州市中华职教社主办，市委统战部、市台办等部门负责人及专委会成员参加，重点讨论如何通过加强阅读教育与实践能力培养，为区域职业教育提升质量提供支撑。 当前，我国职业教育正处在由规模扩张转向质量提升的关键阶段。德州作为山东省重要产业基地，装备制造、现代农业等领域对技能人才的需求持续增长，但部分职业院校仍存在重技能轻人文、产教衔接不够紧密等问题。会议认为，提升读写素养是改进上述短板的重要切入点：既能打牢学生的文化基础，也能以“文润匠心”的理念提升职业适应力与长期发展能力。 会议期间发布的《工作指南》提出三项重点任务：一是依托“书香德州”全民阅读计划，联动企业、社区建立分级阅读推广体系；二是开发融入德州地域文化（如黑陶技艺、运河文化）的特色职教课程；三是组建由行业专家、教师组成的智库团队，定期开展职业技能与人文素养调研。市委统战部副部长苏利军表示，要发挥职教社“统战性、教育性、民间性”的优势，推动形成政府牵头、多方参与的长效机制。 从实践来看，德州已有一定探索基础。近年来，当地职教社通过“非遗进校园”“企业读书角”等项目，累计服务师生超过2万人。此次与奥德曼酒庄等企业联合举办联谊活动，也深入拓展了校企合作渠道。有关分析认为，“文化+技能”的双向发力，既能为学生提供更清晰的成长路径，也有助于缓解企业“用工难”和毕业生“就业难”并存的结构性矛盾。 展望下一步，德州计划将读写素养教育纳入职业院校评价体系，并力争年内建成3个省级产教融合实训基地。专家指出，如能结合京津冀协同发展机遇，有望形成具有鲁西北特色的职教改革实践，为全国提供“素养与技能并重”的参考样本。
中华职教社是一家具备历史积淀的民间教育组织，在新时代承担着新的任务；德州市把读写素养提升与职业教育发展协调的探索，既回应了文化传承的现实需求，也为现代职业教育改革提供了新路径。随着有关举措落地，将有助于提升职业教育的文化内涵与育人质量，更服务区域经济社会发展，并为职业教育与文化建设联合推进提供可借鉴的经验。