谁说踢球非得是大人们的事？咱们国家的那些幼儿园现在也开始玩得风生水起。哪怕是刚到的一年级新生，只要被这份足球热情感染，都能在自己的小天地里把绿茵场搭出来。要是你带着孩子去全国有特色的幼儿园逛逛，保证会被里面的布置给惊艳到。1月的时候，教育部正式给了学校这块牌子，学校也没闲着，赶紧把足球元素塞得满满当当。走廊、天花板、楼梯口，甚至灯柱的缝隙里，全是小朋友亲手做的足球画和手工。 其实就是要让小朋友一抬头就能看见“进球”的场景，低下头就能踩着“射门”的地垫玩。老师把这种碎片化的文化藏在环境里，孩子不知不觉就记住了踢球的动作。比如在区角里搭个迷你球场，或者用积木搭球门。孩子们玩角色扮演的时候，“守门员”还得算算数：如果对方进了3个球，我们得进几个才能赢？这种在游戏里学数学的方式，谁能想到呢？ 早操的时候大家不跳枯燥的器械操了，而是跳“球舞”。脚上踩着足球圈圈，手里抓着带子，膝盖一动就完成了传球、停球和射门的动作。这哪里是热身？简直就是一场预热的小型比赛。镜头扫过去的时候，你会发现这些小朋友就像小球员一样跑位、配合，那种认真劲儿真的挺让人感动。 到了上课的时候，老师也没按部就班地上课。这节课是这样安排的：前10分钟大家先传球热身；中间30分钟把数学变成了进球积分奖励的游戏；最后20分钟让孩子们自己报名选“最佳射手”，用贴纸记录成长。 等到环境把孩子的心都浸润透了，踢球就成了最顺理成章的事。看着孩子们把足球当成玩具、把球场当成乐园的样子，你就会明白振兴中国足球不再是句口号了。那绚烂的色彩和丰富的场景都是为了让每个孩子都能拥有一个拥抱绿茵的童年。