背下这8组文言文虚词顺口溜，让你面对古文题得心应手，甚至可以说是开卷考试。 第一步，认识之字：之字是万能的，它可以代替人、物或事物，放在中间时表示“的”的意思。有时候它也用来表达动词“去”、“到”或者只是凑个音节，没有实际意义。看见之字，先想想它是“人”还是“的”还是“去”。 接下来是其字：其字指认能力超强，它能代指自己、他人或事物，还有指称远处的“那”和近处的“这”。当其字后面跟着数词时，要译成“其中”。如果句子开头用其字反问的话，就表示“难道”。反问句中看到其字，很大概率是“难道”。 然后是巳字：以作介词时表示“把”、“拿”、“用”，或者表示原因、按照、凭借、依靠等意思。它也可以作连词相当于“而”，还需要注意它和“已”等字的通假关系。看见以字，先过一遍它可能的意思——“把”、“拿”、“用”、“因为”、“按照”、“凭”。 再看一个：于字表示地点和时间，也可以表示对、与、同。形容词后面跟于字时表示比较，动词后面跟于字时表示被动。“美于我”并不是在我面前美，而是比我美。 接下来是这个连词担当：而作连词时可以表示并列关系，前后动作一起干；也可以表示先后顺序，前后动作接着干；还有表示转折关系，前后动作对着干；最后也可以修饰状语。 这个转折小钢炮：乃字可以译成“竟然”，有时候也表示承接关系，或者表示判断句中的是。“乃”一出现，不是“竟然”就是“于是”，很少有意外情况。 因果担当：因作介词时表示依靠、凭借；或者表示承接关系和原因关系；有时候也用来表示顺着或趁着什么时机。“因”字多半在说“因为什么”或者“趁着什么”。 最后是多面手：为作介词时读四声，表示替、给、被等意思；也可以表示原因、为了等意思；读二声时作动词用，“做”或者“是”；句末语气词时读四声表示疑问。 背下这几组顺口溜之后，给学生要求是见到虚词就直接说出下一句。比如看到其字就能接起来说：其字可代我他它远指近指这跟那。形成肌肉记忆之后考试就不用动脑子想了。你在哪些虚词上卡壳呢？评论区留言讨论一下吧。