12月10日这天下午，江西工业贸易职业技术学院搞了个很简单却很庄重的活动，给2025年要退休的教职工发了荣誉证书，顺便还启动了“薪火相传”结对帮扶计划。这事儿不光是肯定退休老师们多年的辛苦，也说明学院在搞师资队伍建设上有了系统化的动作。 老话说职业教育这行当现在最头疼的就是教师结构得优化、经验还得往下传的事儿。眼看一批经验丰富的老教师退休了，怎么把他们的本事留下来、别让教学智慧断了档，成了好多学校都在想的问题。 江西工业贸易职业技术学院这回搞这个仪式，就是为了专门解决这个头疼事儿。到了表彰环节，学校领导给退休的老师发证书，表扬他们在讲台、管理或者后勤岗位上的奉献。这些人里，有教了快四十年书的；有一直在行政岗上干活的；也有天天在学校里守着干杂活儿的。他们的经历凑在一起，画出了职业教育工作者认真育人、踏实干活的样子。 接下来就是“薪火相传”的环节，这更体现出学校在培养老师这方面的长远打算。学校的所有领导和高级教师都当了指导老师，和刚入职的年轻人一一结对子，以后就能长期地给他们帮忙、带他们干活。这招不是随便玩玩的，是融进了学校老师发展体系的大规矩。目的是想通过教经验、开研讨会、做职业指导这些方式，让年轻人快点成长起来，缩短适应期，还能让大家更有凝聚力。 从教育发展的角度看，这么干好处不少：一是让老师们觉得脸上有光、受人尊重，有利于营造尊师重教的氛围；二是能让教育理念和学校精神代代传下去；三是给年轻人指了条明路，好留住人、提升整体水平。 现在咱们国家的职业教育正处在想办法提高质量、转型发展的节骨眼上。老师是办学的核心力量，他们水平咋样直接决定了人才质量和学校能不能打胜仗。江西工业贸易职业技术学院把给老教师办欢送会和帮助新教师结合起来办，既有人情味又有制度保障，给别的学校做了个好样子。 以后学校还会继续把教师发展平台建好，把师资队伍的梯队建设搞得更扎实。 随着职业教育改革越来越深，这种探索不光对学校自己有好处，也能给咱们这一地区培养技能人才多出把力。教育事业要进步，就得靠一代又一代的老师接力跑。退休是职业生涯的一个小站，更是精神和经验传下去的大事。 通过制度化的结对帮扶，学校既致敬了过去的付出，又在耕耘未来的希望。现在职业教育这么受重视，怎么让老师队伍既有温度又有深度、既有传统又面向未来，还是个值得琢磨的大问题。江西工业贸易职业技术学院的做法就是个很好的例子，也希望更多学校在这方面多加点人文关怀和制度上的智慧，一起推动教育高质量发展。