现在，幼儿园可是把运动月搞得热火朝天。富力桃园幼儿园枫丹分园直接把整个月都变成了运动场，用游戏、竞技、故事、儿歌四重奏，把“我爱运动”给孩子唱成了日常BGM。咱们来看一下是怎么让孩子们从“要我去”变成“我要冲”的。 首先，健康是娃娃的底色。《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》都把健康放在第一位，这是有道理的。疫情后，动起来成了孩子迫切需要的成长刚需。所以，给孩子一个好的环境就显得格外重要。 爱运动的三把钥匙就是兴趣、体验和挑战。小班给孩子们一个情境游戏，把跑跳投变成了“小老虎运西瓜”，让单调的运动变得生动有趣。中班的孩子可以自己选择平衡木的高度和宽度，每次都有新鲜感。大班的孩子更是挑战自己，自己设计游戏规则。 仪式感真的很重要啊！开幕式上，每个班都有班牌、班服和班级口号。这些看似小场面的仪式其实是给孩子大脑注射了一针兴奋剂。当孩子们踏着整齐步伐入场的时候，心里早就给运动月开了VIP通道。 接下来就看怎么具体操作了。小班把运动包进故事里，角色扮演和儿歌加持让孩子们乐此不疲。中班材料多样、选择多样、难度也多样，平衡木不仅能横放斜放还能叠放呢！这样的话就不会觉得枯燥了。中班还有个特色就是同步游戏，像毛毛虫大赛这种团队合作项目也能让孩子们互相打气、调整节奏。 大班就更厉害了！让孩子们自己编游戏和定规则。老师只提问题，孩子们就变身小小游戏设计师啦！还能分层竞技和合作积分呢！ 闭幕式的时候，大家一起回顾精彩瞬间。投票选出最嗨游戏和最佳搭档之后还要贴双星PIN来加固记忆呢！用艺术方式复盘这些记忆才会更深刻。 最后要说的是坚持一个月容易，但养成习惯很难呢！幼儿园的运动月正好替孩子完成了最难的第一步。当运动变成故事、游戏、挑战和艺术的多重奏时，孩子们就在“爱上—悦动—能行”的循环里越跑越远了。