基础教育正从规模扩张向质量提升转变。在教育资源不均、学校发展差异明显的现实中，县域学校如何找到一条可复制、可推广的内涵发展之路，成为普遍课题。乡宁县实验小学获得两项省级基地称号，反映了山西推进品牌学校建设、以研训共同体提升学校治理能力的政策导向。
教育品牌建设是长期的、系统的过程，没有终点，只有不断的完善与提升；乡宁县实验小学的实践表明，坚持以文化为引领、以育人为中心、以创新为动力，就能在基础教育改革中找到自己的发展道路。两项省级荣誉既是对品牌建设成效的确认，也是对继续前行的激励。在新的发展起点上，学校将用坚守与创新书写基础教育高质量发展的新篇章，为区域教育发展树立新的标杆。