面塑这种民间技艺，把中国的儿童艺术教育给“活”了起来。冯特杉青幼儿园适应班的这次面塑课程，给孩子们带来了新的体验。大家把面团捧在手里，让传统意义上的艺术教育变成了一个手、眼、脑都要用到的立体课堂。 冯特杉青幼儿园适应班的课堂搬到了户外，家长和孩子围坐一圈，老师先示范了捏小刺猬的方法。她把小圆球给搓成了刺猬身体，再压扁小圆球做刺猬脸，捏短条做刺猬身上的刺。孩子们看到面团在他们手里变成了耳朵、鼻子和尾巴时眼睛瞪得大大的，家长们则惊奇地发现平时坐不住的孩子竟然能安静地搓条十分钟。作品完成后大家把小刺猬摆成一圈拍照留念，笑声和春风一起飘得很远。 这次面塑活动让孩子们感受到了多重价值。它给孩子整合了科学、艺术还有生活的元素。家长和孩子一起捏面塑的时候，肢体和心灵都变得亲近了许多。当面团“不听话”时，孩子们学会了调整湿度和力度，把崩溃变成了再试一次。当民间技艺成为日常体验时，孩子们就会把非遗当成自己的精神库存了。 冯特杉青幼儿园适应班把面塑变成常态化的儿童艺术教育。这个活动只需要一张桌子、一块垫板还有简单的工具就能开展。2岁到6岁的孩子可以体验基础造型，7岁以上可以进入色彩与构图进阶。家长先学会了面塑技巧之后变成了小老师，孩子反而更愿意展示他们的作品了。他们把作品装进小布袋里周末带去公园放风既保存了记忆又延续了兴趣。 冯特杉青幼儿园适应班让面团在指尖留下温度，让儿童艺术教育不再只是画画或者美术课那么简单。面塑用一块可以食用的“橡皮泥”告诉我们：艺术可以好吃、好看、好玩，还能让孩子在最顽皮的年纪里悄悄长出最坚韧的审美骨骼。