教育部日前公布的2025年第一批义务教育优质均衡发展县（市、区）认定结果中，四川省泸州市龙马潭区成功上榜。
这一认定既是对该区教育事业发展的充分肯定，也标志着龙马潭区在建设"川南教育名区"的目标上迈出了坚实步伐。
当前，我国义务教育已进入从基本均衡向优质均衡发展的新阶段。
龙马潭区的成功入选，反映了该区在推进教育现代化、提升教育质量方面的系统性、整体性进展。
从基础设施完善到教学质量提升，从制度创新到实践创新，龙马潭区形成了一套较为完整的优质均衡发展体系。
在硬件建设上，龙马潭区坚持教育投入优先政策。
"十四五"期间，该区累计投入13.5亿元用于改善办学条件，建成龙马高中、学府路学校、江韵学校等10所学校，其中包括3所基础教育学校和7所幼儿园。
这些新建学校共新增义务教育学位6390个、幼儿学位2310个，有效缓解了适龄儿童入学压力。
目前正在建设的高铁新城学校预计2026年春期投入使用，将再增加1620个优质学位。
全区现有义务教育学校29所，包括单设小学15所、单设初中3所、九年一贯制学校7所、高完中3所以及特殊教育学校1所，形成了较为均衡的学校布局。
这种多层次、全覆盖的学校体系确保了不同群体学生都能获得相应的教育服务。
在优化教育资源配置方面，龙马潭区创新推进教育集团化办学模式。
"龙马高中教育集团"以龙马高中为龙头，将小学段、九年一贯制段和高完中段的多所学校纳入一体化规划设计，形成了从小学到高中的完整教育链条。
这种集团化办学模式打破了传统的学校孤立运作格局，通过资源共享、师资流动、课程联动等方式，促进各学段间的有机衔接，让学生从小学到中学能够在同一教育集团内完成学业，有效降低了家长的择校焦虑。
智慧校园建设成为龙马潭区教育提质的重要支撑。
龙马高中作为全区4所智慧校园示范校之一，已建成"云-网-端"一体化数字校园平台，实现了教学、管理、评价的全流程智能化。
学校搭载的"无人借阅系统"让图书流通效率提升60%以上，9万余册藏书实现24小时自助借还。
AI赋能的英语课堂通过智能互动系统，让单词拼写、对话练习更富趣味性，课堂互动率较传统教学提升30%。
学校还建成170间高标准功能教室和多媒体教室，打造了创客中心、智慧云数学建模室等特色空间。
这些技术应用不是简单的"技术堆砌"，而是以育人目标为导向，让科技真正服务于教育质量提升。
在推进五育融合发展上，龙马潭区打破了传统学科教学的局限。
学校组织学生走进洞窝水电站等校外实践基地，开展研学活动，让学生在"行走的思政课"中学习历史、感受科学、培养品格。
这种做法体现了将思想政治教育、科学教育、劳动教育等有机融合的新理念，促进了学生德智体美劳全面发展。
近年来，龙马潭区先后获评全国义务教育优质均衡发展基本县、全国规范化家长学校实践活动试验区、全国群众体育先进单位、四川教育宣传工作先进单位等多项荣誉，这些成就充分说明该区教育事业发展的全面性和系统性。
龙马潭区的实践表明，推进义务教育优质均衡发展是一个系统工程，需要在硬件投入、制度创新、教学改革、人才培养等多个方面统筹推进。
该区以党建为引领，坚持教育投入优先，通过教育集团化办学、智慧校园建设、五育融合等创新举措，形成了推动教育高质量发展的合力。
教育均衡发展不是简单的资源平均分配，而是要通过制度创新激发教育活力。
龙马潭区的实践表明，只要坚持问题导向、系统思维，就能在现有条件下开辟教育惠民的新路径。
其经验对于正在推进教育现代化的中西部地区，具有重要的参考价值。
未来，如何将阶段性成果转化为长效机制，仍需在实践中持续探索。