2030年的时候，中国科协还有教育部一块儿印了个文件，想让高校的科普工作别光问有没有，而是看做得好不好。他们发现现在学校里搞科研太火，科普却没人在意，这想法其实不对头。所以这次意见里说了，把科研和科普都放进老师和科研人员的考核里，也算教学任务，学生去搞科普还能拿学分，也算公益服务时长。这算是给那些干科普的老师和学生一点实在的保障。 意见里还提了个“开门搞科普”的新路子，鼓励学校主动去找各级科协、学会、场馆还有企业合作，一块建实验室、做展品、用资源平台。这样大伙儿把力气凑一块，肯定比单打独斗强。最后目标定在2030年，不光要把高校的科普工作铺满网，还得让这体系更健全、地位更显眼、作用更突出，最后还要帮国家创新驱动发展出更大的力。