当前，幼儿教育发展提出了新要求。在促进幼儿全面发展的过程中，数学教学质量和游戏活动组织能力，已成为影响保教水平的关键环节。如何让抽象的数学概念在幼儿阶段变得直观易懂，如何借助区域游戏促进幼儿自主探索与能力提升，都对教师的理念更新和专业能力提出了更高要求。为回应这些需求，商丘市第三幼儿园结合园所实际，于3月17日邀请专业讲师曾繁华入园开展专题培训。培训内容紧扣一线问题，体系清晰，表明了园方对教师专业成长与保教质量提升的重视。
学前教育质量提升，关键在教师、着力在日常、落点在儿童。把培训课堂延伸到教学现场，把理念要求落实到材料、环境与支持策略之中，才能让数学更贴近生活、让游戏更富成长价值。持续推进园本研训与实践改进，将为孩子们营造更科学、更有温度的学习与发展空间。