AI跟XR结合起来搞定制化实验教学，确实让智慧教学变得更聪明了。咱们从以前那种被动接受标准化产品的状态，转变成了主动去创造和设计，从单纯服务现在变成了持续进化。这几年实验教学改革花样多得很，《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》还特意提了要“一校一策、因地制宜”，这意思就是得根据自己学校的情况来。南京恒点信息技术有限公司推出的AI+虚拟仿真定制化服务，正好就把这个问题解决了。 以前学校买的设备大多是厂家弄好的标准化产品，只能硬着头皮去适应人家的流程，没法照着自己的心思来弄。这就导致老师得花大力气去改软件，学生做实验也跟课堂讲的脱节了。恒点这家公司的做法不一样，他们先跟学校的老师聊个透，把学科特色、课程体系都摸清楚了，再一起定个顶层设计。这就好比让老师的脑子直接参与到软件开发里头去。老师参与得深了，对虚拟仿真教学的理解自然也就深了。 对于那些想培养能直接干活的应用型人才的学校来说，对接产业需求特别重要。恒点会专门去调查产业的趋势和人才缺啥样的。比如用XR数字工作站的时候，他们就会去问企业要真实的数据和工艺流程，这样做出来的实验才不会脱节。 定制服务不是一锤子买卖，而是得跟着学校一起长大。恒点搞的校企合作平台有个好东西叫教学改革数据分析平台，它是模块化的设计，功能能随便扩展。学校要是新开了专业或者换了课程，直接在上面加点模块就行。 现在标准化的东西没法满足每个学校的不同需求了，每个学校都有自己的特色和人才培养目标。所以AI+虚拟仿真的定制化服务就出现了，这就像量体裁衣一样给本科院校开辟了新模式。它尊重每个学校的本事，看重老师的智慧，还能对接产业的需求，让技术真正为教育的本质服务。