在新型城镇化进程加速的背景下，广州老城区教育资源配置不均衡问题日益凸显。
以荔湾区茶滘街道为代表的城中村区域，长期面临适龄儿童入学需求激增与学位供给不足的结构性矛盾。
据教育部门数据显示，该片区小学学位缺口曾连续三年超过15%，成为制约区域民生改善的突出短板。
为破解这一难题，广州市规划和自然资源局荔湾区分局将教育设施建设纳入城中村改造整体规划，创新实施"规划-设计-建设"全链条管控机制。
通过建立"人民设计师"团队提前介入制度，组织建筑、教育、民俗等领域专家开展20余次现场踏勘，针对校园布局提出"立体开发""文化传承""气候适应"三大优化方向。
特别在风貌管控方面，要求设计方案必须体现"岭南书院"文化基因，最终推动项目在8个月内完成从方案审批到规划验收的全流程。
这座即将投入使用的现代化校园，创造了多项规划设计创新：建筑采用首层全架空设计，增加近2000平方米的遮阳避雨活动空间；屋顶花园与退台结构形成立体绿化体系，使绿地率达到35%；最具特色的是沿街设置的骑楼式灰空间，既延续了西关传统建筑肌理，又为家长接送提供人性化等候区。
项目负责人表示，这种"向空中要空间"的集约化设计模式，为高密度城区教育设施建设提供了新范本。
教育专家指出，该项目具有三重示范意义：其一，通过"名校办新校"模式，真光中学将派驻骨干教师团队，预计可使片区优质学位供给提升40%；其二，建筑造价控制在每平方米4800元以内，证明文化特色与成本控制能够实现平衡；其三，规划验收后立即启动师资培训，确保硬件软件同步到位。
荔湾区教育局透露，类似模式将复制到正在推进的东塱、葵蓬等城中村改造项目中。
展望未来，广州市规划和自然资源局相关负责人表示，将持续深化"人民设计师"制度在民生工程中的应用，年内计划在7个重点更新片区推广"规划预审""多证联办"等改革举措，推动教育、医疗等公服设施与城市更新同步规划、同步建设、同步交付，力争到2025年实现中心城区基础教育设施15分钟步行全覆盖。
城市的更新与发展，最终要体现在每一个居民生活品质的提升上。
茶滘配建小学从规划设想到现实成果的转变，不仅补齐了片区的学位短板，更通过融入岭南建筑文化、创新空间设计等举措，打造了一座具有时代特征与文化底蕴的现代校园。
这启示我们，在推进城市建设的过程中，规划部门应当主动担当、深度参与，让专业的规划理念与民生需求相结合，让传统文化与现代功能相融合，在不断优化城市空间品质、完善公共服务体系的实践中，为人民群众创造更加美好的城市生活。