最近，深圳光明区的教育局开了个教育高质量发展大会，玖龙台幼儿园的园长朱文静把他们学校用生态文明教育来做样本的经验给大家分享了一下。朱文静提到，深圳光明区教育局把生态文明教育这事儿看得挺重，直接把它放进了区域教育发展规划里面。这个顶层设计，玖龙台幼儿园算是把它落到了实处，给整个区的学前教育提供了一个很好的“绿色样本”。他们在这儿把教育不单单看成课堂上的知识传授，更是尊重孩子成长规律的事。玖龙台幼儿园把自己的目标定为了“遵循幼儿成长规律，奠基绿色可持续发展素养”，还给孩子们弄了好多户外的沉浸式学习场景。比如说楼顶种植园和户外生态区之类的。在这儿，“生活即教育”这个口号可不是说说的，而是真真切切落实到孩子们的日常生活里。通过照料动植物和观察生命循环，孩子们学会了尊重生命和节约资源。这次他们构建了“生态·幸福”地方文化园本课程体系。虹桥公园生态探究就是个好例子，孩子们通过实地观察、采访调研还有艺术创作等方式，深入了解本地的生态系统。朱文静还说了一个重点：生态文明教育中蕴含的尊重自然理念，跟中国传统文化很合得来。他们做的项目式学习既让孩子们加深了对区域生态发展的认知，又增强了他们的文化自信。这个教育可不是一个人的事儿，是一个接力赛。玖龙台幼儿园就把学校、家庭和社区给联合起来了。学校给孩子们好好教，家庭推动“绿色家庭”创建，社区组织环保活动，给孩子们营造一个全方位的环境。朱文静说，他们的实践是对孩子成长规律的尊重，也是对生态文明建设的积极响应。她希望大家一起努力让孩子们心里都开满生态文明之花。我们也看到了一个很好的例子：顶层设计和基层创新碰到一块儿，教育回到了生活和自然之中去的时候，孩子们就能通过真实体验建立起和世界更深厚的联系。这种扎根中国大地、遵循成长规律的做法正在给光明区教育高质量发展提供源源不断的绿色动力呢！