武汉市江汉区福建街小学把教学楼顶做成了葡萄园，给孩子们开了三个特色社团，这种“空中课堂”真的很有创意。3月16日，记者了解到，学校在楼顶建了个让孩子们忙得团团转的葡萄园，还给这个项目设置了三个特色社团。3月12日植树节那天，这片特别的果园变成了最热闹的实践课堂。“葡韵新绿”春季项目化学习正式启动，“小葡农”、“小葡师”、“小葡匠”三个社团同时开课。孩子们不用离开学校，在葡萄架下当起了“小农夫”、“小专家”、“小艺术家”。这个藏身闹市中的楼顶葡萄园，是福建街小学花了多年时间打造的特色育人基地。学校围绕葡萄藤开发了“葡萄+”跨学科课程，给三个社团安排了不同的活动内容。“小葡农”们在老师指导下给葡萄松土、施肥、修剪枝条。“小葡师”们则把自己的新发现分享给大家。“小葡匠”们把对葡萄藤的美好愿望写在便签上，贴在架子上。校长王琴说这次活动不仅是植树节主题活动，还是学校“葡萄+”课程的延续。王琴表示，学校会继续以葡萄生长过程为主线开展跨学科项目化学习，让孩子们在这片小果园里和绿色希望一起成长。 今年3月12日植树节这天，福建街小学把教学楼顶变成了一片热闹非凡的实践课堂。学校利用楼顶空间建起了一个让孩子们忙得不亦乐乎的“空中葡萄园”，并由此发展出了三个特色社团。3月16日记者获悉该校的创新举措时表示，“把课堂搬到楼顶”，就是希望孩子们能在真实场景中学会观察、懂得珍惜、收获快乐。 校长王琴介绍，“此次‘葡韵新绿’春季项目化学习的启动”，就是学校“葡萄+”特色课程的全新延续。她觉得“种下的既是绿色树苗”，也是祖国美好的未来。福建街小学还会持续开展跨学科项目化学习，“让孩子们在观察、记录、探究、创作中提升综合素养”。 针对这次活动，王琴表示这是学校“深耕多年”的特色育人阵地。她和老师们一起开发了“葡萄+”跨学科课程，并把它们应用到三个社团中去。“小葡农”学技术在田间地头增长本领；“小葡师”讲知识在葡萄架下开办课堂；“小葡匠”写心愿用童言童语描绘梦想。 这所小学藏在闹市中却非常特别：王琴校长把几个简单的葡萄藤作为主题资源；创新开发了跨学科课程体系；“三个定位各异的社团实践体系”就这么诞生了。3月12日那天现场真的是人头攒动：孩子们在老师指导下蹲守在葡萄藤旁观察新芽；认真记录春日葡萄园的点滴变化；在松土、施肥、修剪等实操中体验劳动教育的真实分量。 这个让人耳目一新的实践活动展现出了极大活力：孩子们不仅是在“田间地头长本领”，更是在“葡萄架下开课堂”，还会用便签表达“美好的期盼”。“葡韵新绿”春季项目化学习不仅让孩子们体验了当“小农夫”、“小专家”、“小艺术家”的乐趣；还把课堂搬到了楼顶；更让这片小小的楼顶葡萄园陪伴孩子们与绿色希望一同向阳生长。