近日，郑州市二七区汝河路小学南溪路校区组织学生与家长共同走进河南省人工智能学会展览馆，开展了一场融科技体验与思政教育于一体的亲子研学活动。此举措是学校落实"五育并举"教育理念、推进大思政课建设的具体实践，也是家校协同育人的创新探索。 河南省人工智能学会展览馆作为省文明办、省科协认定的"河南省科普教育基地"，馆内收藏人工智能展品300余件，涵盖智慧校园、工业机器人、虚拟现实等九大特色展区。这样的资源禀赋为学校开展科技教育提供了优质平台。 在研学导师的引导下，学生与家长系统了解了人工智能在教育、医疗、物流等领域的应用成果。导师采用童趣化、通俗化的讲解方式，将复杂的技术原理转化为易于理解的知识点，同时融入我国人工智能自主创新的发展历程和"中国智造"的典型案例，让参与者在感受科技魅力的同时，深刻体会国家科技实力提升与民族文化自信的内涵。 在互动体验环节，学生们围绕搭载情感识别系统的机器人踊跃提问，与其进行对话互动；在无人机展区，孩子们近距离观察智能飞行设备，在家长引导下思考其在农业、救援等领域的应用价值；在虚拟现实体验区，学生与家长有序体验，沉浸式感受虚拟技术的奇幻世界。这些环节充分反映了"科技改变生活"的理念，让抽象的科技概念转化为具体的感受与认知。 动手实践成为本次活动的重要亮点。在亲子协作的过程中，孩子们在探索中欢呼雀跃，家长们则细心协助、及时鼓励。许多亲子组合记录下实践过程，定格温馨瞬间。孩子们兴奋地表示"原来科技这么有趣"，家长们也深有感触地说，这样的研学既拉近了与孩子的距离，也让他们看到了培养孩子科创能力对国家未来的重要意义。 参观过程中，亲子间、家庭间不断交流体验心得，探讨如何借助科技资源激发孩子的探索欲望，现场形成了"学科技、共实践、谈教育、同成长"的热烈氛围。一位参与活动的家长表示，将把此次学到的知识转化为家庭教育的素材，鼓励孩子保持好奇心与求知欲，树立科技报国的远大志向。这充分说明，科技教育不仅能够开阔学生视野，更能够在家校互动中强化思想政治教育的实效性。 学校对应的负责人介绍，本次活动是推进大思政课建设的具体体现。通过"行走的课堂"这一载体，让学生在亲子研学中感受科技魅力，在实践探索中厚植文化自信。学校将继续联动优质社会资源，搭建更多家校共育平台，让科技赋能成长，让文化自信植根于心，引导学生在探索科技的道路上既练就过硬本领，又涵养家国情怀。
这场亲子科技研学活动生动展现了家校共育的价值；当孩子们在互动中萌发科学兴趣，当家长在陪伴中思考教育意义，我们看到的不只是一次成功的活动，更是对新时代教育模式的积极探索。这种融合科技、教育与亲情的实践，为培养新时代人才提供了有益借鉴。