美育教育作为全面发展教育体系的重要组成部分，在培养学生综合素质中发挥着不可替代的作用。
甘肃省教育厅在深入推进"五育并举"教育改革的背景下，于2024年3月正式启动"乐阳光·乐青春"大中小学艺术交流展演项目，通过系统化、多层次的艺术交流平台，为全省青少年学生提供展示才艺、交流互鉴的舞台。
项目启动首年即取得显著成效。
2024年共举办36场展演活动，覆盖74所学校，形成了初步的美育展示体系。
进入2025年，该项目的覆盖面和影响力进一步扩大，展演场次增至73场，参与学校增加至134所，参与度较上年翻倍增长。
这一增长态势充分反映出全省各地对美育教育的重视程度不断提升，以及学校对艺术展演平台的广泛需求。
该项目创新采用"线下展演+线上直播"的融合模式，突破了传统美育教育的时空限制。
线下展演为学生提供了直观、沉浸式的艺术体验和互动交流机会，而线上直播则将展演内容推送至全社会，扩大了美育教育的受众范围和社会影响力。
首场直播活动吸引近4万人次观看，累计获赞19万次，充分体现了社会公众对校园美育成果的广泛关注和高度认可。
各市州官方新媒体矩阵的同步推送，进一步强化了项目的传播效应，形成了纵向贯通、横向协同的全省美育宣传体系。
美育教育的深化推进已成为全省教育质量提升的重要抓手。
兰州市以该项目为契机，积极整合非遗资源和传统文化元素，建成14所全国中华优秀文化艺术传承学校，有效保护和传承优秀传统文化。
七里河小学的书法特色品牌、兰州三中的彩陶特色品牌等"一校一品"特色项目，已成为全省学校美育改革的示范典范。
这些特色品牌既丰富了校园文化内涵，又为学生提供了深入学习和实践传统艺术的机会，在落实"五育并举"要求中发挥了重要作用。
美育与德育、智育、体育、劳育的有机融合，构建了更加完整的人才培养体系。
通过艺术交流展演，学生在创意表达、审美提升、文化认同等方面得到全面发展，个性特长得到充分展现，文化自信得到有效增强。
这种全方位的素质教育实践，有助于培养适应时代发展需要的新时代好少年。
美育的意义，不只在舞台上一时的光亮，更在日常教育中长期的滋养。
以展演为纽带，把课堂、校园与社会资源连接起来，把传统文化与现代审美贯通起来，才能让更多学生在真实的艺术体验中提升审美能力、健全人格与文化自信。
甘肃持续扩容升级的实践表明，美育一旦与制度建设、资源整合和数字化传播同向发力，就能在润物无声中为教育高质量发展注入更持久的动力。