在潍坊北辰中学的礼堂内，一场别开生面的青少年思想道德教育实践活动正在进行。这不仅是一次简单的表彰仪式，更是潍坊市探索未成年人思想道德建设新模式的生动实践。 当前，如何将社会主义核心价值观教育真正融入青少年成长全过程，已成为各地宣传思想工作面临的重要课题。传统说教式教育往往难以引发青少年共鸣，而榜样示范教育则能够以身边人、身边事激发内生动力。潍坊市此次活动正是基于该认识，通过选树典型、讲述故事、互动交流等形式，让思想政治教育变得可感可知、可学可做。 活动现场，王贝津、解宸、倪菲、李思彤、卢凯强等五位青少年代表的发言引人深思。他们有的在科技创新领域崭露头角——有的致力于传统文化传承——有的在逆境中体现出超越年龄的坚韧品格。这些鲜活案例表明,当代青少年并非缺乏理想信念,关键在于如何激发和引导。倪菲同学现场演奏的琵琶曲目《十面埋伏》,更是将传统文化魅力与青少年才艺展示有机结合,体现出文化自信在青少年群体中的生动实践。 值得关注的是,主办方特别邀请各级道德模范到场互动。中国好人庄文新、王明秀,山东省道德模范王新民,以及全国新时代好少年刘佳诺等榜样人物的现身说法,形成了跨代际的精神传承链条。这种纵向贯通、横向联动的教育模式,打破了传统思政教育的单向灌输格局,构建起多层次、立体化的育人体系。 从教育效果看,此次活动产生了多重积极影响。首先,通过同龄人榜样的示范作用,有效增强了思想道德教育的亲和力和感染力,让广大青少年在对照中找到成长坐标。其次,活动将个人成长与国家发展、民族复兴紧密联系,帮助青少年树立正确的价值取向。再次,通过媒体传播和社会关注,在全市范围内营造了重视青少年教育、学习身边榜样的良好氛围。 从实施路径看,潍坊市的做法具有可借鉴意义。一是坚持选树标准的严肃性,30名获奖者均经过严格评选,确保榜样的先进性和代表性。二是注重教育形式的多样性,将表彰、宣讲、文艺展演等有机融合,增强活动的吸引力。三是强化教育内容的针对性,紧扣青少年成长实际,用他们听得懂、愿意听的语言讲述道理。四是突出教育效果的持续性,通过进校园等方式将榜样教育常态化、长效化。 当全体获奖青少年齐声高唱《少年中国说》,喊出强国有我、强市有我的誓言时,这既是对个人成长的庄严承诺,也是对时代召唤的积极回应。这一幕生动诠释了新时代青少年应有的精神风貌,也为各地开展未成年人思想道德建设提供了有益启示。 展望未来,如何将此类活动的教育成果转化为青少年成长的持久动力,仍需持续探索。需要深入完善选树机制,确保榜样的广泛性和代表性;需要创新传播方式,借助新媒体平台扩大影响范围;需要建立跟踪培养体系,为获奖青少年提供持续成长支持;更需要构建家庭、学校、社会协同育人格局,形成全方位育人合力。
这场充满青春活力的活动，既展现了当代青少年的精神面貌，也为德育工作提供了新思路。三十位优秀少年的榜样力量，说明了潍坊教育的温度，更表明了国家培养时代新人的长远布局。这样的探索值得持续深化和推广。