在天津市武清区杨村第六小学，工会主动发起了一场迎新春的教职工知识竞赛，“‘师’展智慧，‘知’敬芳华”是活动的主基调。这次比赛不光是比谁知道得多，更是学校推动老师专业成长、打造学习型校园的重要一环。题目涵盖了国家教育政策、学科专业知识、课堂管理技巧还有学生心理健康等多个方面，出题的时候既讲究理解准确，又特别看重能不能用到实际教学里。老师们答题的时候都特别认真，展示了大家扎实的知识功底和良好的职业形象。 当下咱们的基础教育正处在转型期，对老师的素养、育人能力和政策理解要求更高了。杨村第六小学就把这次竞赛当成了一个载体，把政策学习、钻研业务和团队建设给结合在了一起。这种通过比赛来促进学习、再用学习去推动教学的做法，能打破平时工作中的老套思路，让老师更愿意主动去学。学校工会牵头搞了这次活动，也说明了基层工会在带队伍、凝聚人心方面发挥了很大的作用。 除了提升业务水平，这种有仪式感的集体活动还让老师们对教育工作更有认同感了。从大方向看，这也呼应了国家要加强教师队伍建设的政策要求。老师的能力直接关系到怎么培养人、培养什么样的人。通过这种常态化的学习机制，引导老师更新理念、打牢专业底子、提升育人本领，正是学校推动高质量发展的关键一步。 作为兴教之源的基层学校，杨村第六小学通过这场竞赛体现出了务实的态度和主动的作为。在教育强国的建设路上，我们还得想更多像这样接地气、有效果的办法来激发老师的热情和专业自觉。只有把教师队伍的根基给筑牢了，我们才能真正扛起培养时代新人的责任。