在以前的乡村故事里，狐狸和母鸡总是被看作敌人。不过，一本叫《色彩的超能力》的图画书打破了这种旧观念。书里的狐狸弗里达本来是个独来独往的艺术家，有一天母鸡波莱特来找他画画，让他从捕食者变成了老师。这两只小动物通过画画改变了村里人的看法，让大家不再讨厌对方。这个故事讲的其实是艺术怎么能把大家团结起来。中央美术学院艺术教育研究中心的人觉得，书里把经典名画变成了小朋友的游戏，就是在教他们怎么从感觉慢慢变成懂得道理的人。 现在有很多地方在搞“艺术介入乡村”，这本书给我们提供了一个好例子。统计说最近三年全国搞了一百多个这种项目，六成多都让村里的关系变好了。书的出版方不光卖书，还准备了老师用的手册和社区活动的计划，搞了一个“图书+实践”的大体系。浙江有个试点小学试过这种方法，发现学生的交往能力提高了23%，画画的时候合作也多了快四成。 中国出版协会少儿读物工作委员会的专家说，艺术教育现在不光教画画，更要培养人的素养。《向日葵》那种漂亮的颜色和乡村生活的温度加在一起，就能形成一种大家都能接受的教育体系。这只狐狸和母鸡的画笔画出来的不仅是友谊，还反映了艺术怎么能让人不再互相讨厌、怎么能让人理解彼此。 当色彩能代替说话交流的时候，画布就担负起了传承文化和把大家连在一起的双重任务。那些看似不起眼的创作其实像丢进水里的石子一样，会激起一圈圈的涟漪去影响更大的社会。在这个需要更多对话的时代，艺术教育种下的种子将来会长成一片森林，把大家的心都连在一起。