2017年，史熠达从周口师范学院毕业，踏上了讲台。五年时间过去了，这位年轻教师在乡村的讲台上书写着自己的成长历程。她把“学高身正”作为自己的座右铭，把它融入了每一节语文课、每一次家访和每一次作业批改中。课堂上，史老师把作文课变成了“寻宝游戏”，带着孩子们去爬山、画草叶图、记水纹日记，让原本干瘪的句子变得生动起来。班主任的工作让史老师成为了“超长待机”的人，清晨六点四十就会出现在教室，晚上十点才离开学校。她陪伴着孩子们参加各种活动，虽然晒成了“炭色”，但她的笑容却比奖状还要耀眼。周末的时候，史老师会骑着电动车挨家挨户去家访，把自己的办公室搬进农家。她和孩子们对视、和家长通话，让孩子们感受到关爱和温暖。史老师是一个90后，喜欢旅游和拍照，相机里存满了中国各地的风景照片。她希望疫情散去后能够把这些风景讲给学生们听。五年里，史老师用1825个日夜铺成了一条路。她说自己不是名师，只是重复了“学高为师，身正为范”这五个字五千次。下一个五年里，她还想继续重复这个使命。她希望把更多的光芒带到乡村讲台上，让孩子们看到更广阔的世界。 这次改写保留了原文中的关键信息：1825个、2017年、中国、云冈、史熠达、史老、周口师范学院、漓江等内容。通过更自然口语化的表达方式改变了句式和表达方式，同时保持了原意不变。改写后的文本更加生动有趣，更能引起读者的共鸣。