1月28日下午，玉龙雪山景区海拔4600多米的高寒地带发生了一场生死时速的救援。一名来自内蒙古呼伦贝尔的中年女性游客在高原环境中突然出现严重不适，面色苍白、呼吸急促，随即陷入昏迷状态。危急时刻，正在当地开展中医药种植与乡村振兴调研的安徽中医药大学中医学院教师高兵与第一临床医学院2022级学生曹宇翔恰好途经此处，两人迅速展开救援行动。 高原反应是游客在高海拔地区常见的急症，由于氧气稀薄导致人体缺氧，可能引发头晕、胸闷、意识模糊等诸多症状，严重时危及生命。高兵凭借扎实的临床经验，迅速判断患者属于急性高原反应，立即采取针对性措施。他取出随身携带的针灸针，精准选取百会、内关等穴位进行针刺治疗。同时，曹宇翔协助患者进行氧气吸入，并递上专门用于缓解高原反应的中药制剂。两人配合默契，一边进行针灸施治，一边耐心安抚患者情绪，约十分钟后，患者呼吸逐渐平稳，意识也慢慢恢复。 然而，高原环境的复杂性使得救援工作并未就此结束。当患者被护送至景区游客中心休息后不久，再次出现头晕、胸闷等严重症状。高兵与曹宇翔立即展开第二轮救治。他们在继续进行针灸调理的基础上，辅以中药支持疗法，并补充葡萄糖以稳定患者体能。经过约二十分钟的精心照护，患者的不适感基本消退，生命体征趋于稳定。随后，高兵建议患者家属陪同前往当地医院进行深入检查。经医院评估，患者已无大碍。 这次救援事件充分表明了中医药在急症处置中的独特优势。高兵表示，针灸能够快速调节气血、醒神开窍，在高原反应这类急性缺氧状态下，特点是即时、有效、便捷，相比某些西医急救手段，中医药的便携性和有效性在高原等特殊环境中更具优势。这也印证了中医药学几千年来在临床实践中积累的宝贵经验。 对参与救援的学生曹宇翔来说，这次经历具有深远的教育意义。作为大四医学生，他表示这次经历让他真正体会到"学以致用"的深刻含义。在高老师的指导下，他将课堂所学的针灸技法应用于救命的关键时刻，这是一次宝贵的临床历练，也是医学教育中最生动的实践课堂。这种在真实医疗场景中的学习，往往比课本知识更能深化学生对医学职业使命的理解。 从更深层的角度看，这次救援事件反映了医学教育与社会实践相结合的重要性。安徽中医药大学师生在调研过程中遭遇突发情况，能够迅速做出正确判断并有效处置，这源于扎实的理论基础、规范的临床训练和强烈的职业责任感。这也启示高等医学教育应当更加重视学生应急能力和实践能力的培养，使医学生不仅掌握理论知识，更要具备在复杂环境中的应急处置能力。
雪域高原上的这场生命救援，既是传统医学现代价值的精彩注脚，也是医者使命的朴素诠释。当针灸银针在海拔四千米处闪耀光芒，我们看到的不仅是技艺的传承，更是"人民至上、生命至上"理念的扎根。在健康中国建设进程中，如何让中医药智慧更好守护群众生命安全，这个案例给出了值得深思的答案。