随着未成年人触网年龄逐渐降低，线上娱乐、社交平台和智能工具已成为学习生活的重要组成部分，但随之而来的网络沉迷、个人信息泄露、网络欺凌和虚假信息等问题也日益突出。如何享受数字便利的同时保障安全，成为家庭、学校和社会共同关注的课题。3月27日下午，闵行区在闵行三中举办网络保护校园日活动，通过法治教育与素养提升相结合的方式，为学生带来一堂生动实用的网络安全课。 主管部门和教育工作者指出，未成年人正处于发展阶段，认知能力和自控力有限，面对算法推荐、游戏机制和流量内容的持续吸引，容易过度使用甚至沉迷网络。同时，部分学生对个人信息保护、网络证据意识和谣言识别等知识掌握不足。此外，网络内容生产门槛降低、信息传播速度加快，虚假信息和不良内容更容易以看似真实的形式影响青少年，增加了防护难度。因此，需要通过制度、技术和教育多管齐下，构建更有效的未成年人网络保护体系。 活动将普法教育与科创体验相结合，帮助学生提升风险识别和防护能力。在网络防沉迷微课程中，心理咨询师以“我们与游戏”为主题，分析游戏成瘾的心理机制，提醒学生警惕“即时反馈”“奖励循环”等诱因，并提供时间管理、替代活动和同伴互助等实用建议。学生代表结合自身经历，分享对新技术使用的思考，倡导理性使用智能工具、提高信息甄别能力。通过同伴分享与专业指导的结合，校园内“自我约束—互相提醒—及时求助”的氛围得到继续强化。 作为活动亮点，“童心未闵司法保护云平台”2.0版正式发布。平台整合了社会观护基地、法治教育基地和心理辅导资源，形成涵盖法治教育、心理支持、行为矫治和社会关爱的多元体系，推动未成年人保护从“事后处置”转向“事前预防和过程干预”。闵行区未成年人网络保护联盟成员单位也集中进校服务，展现了政府统筹、学校落实、社会组织支持和企业技术补位的协同模式。 “清朗集市”成为活动现场的热门互动区。活动围绕“科创+普法+文创”设置多个体验项目，让学生在参与中学习规则和方法：在互动体验区，学生直观感受信息伪造的误导性，认识到“眼见未必为实”；在案例展示环节，通过分析个人信息泄露和游戏沉迷等案例，帮助学生明确风险边界；普法互动游戏则以答题闯关形式普及网络法律法规；文创手工体验则用轻松的方式传递“保护隐私、文明上网”的理念。 互联网企业代表分享了在未成年人保护、数据安全和风险防控上的实践，表示将提升技术和管理，助力营造更安全的网络环境。业内人士指出，未成年人保护需要内容治理与产品优化并举，企业应在隐私保护、风险提示和未成年人模式等落实责任，与监管和教育形成闭环。 闵行区对应的负责人鼓励学生在享受网络便利的同时提升自我保护能力，做到守法、文明、理性用网，并提醒“游戏可以重来，但青春无法重来”。各方认为，未成年人网络保护应坚持“治理与引导并重、技术与教育并行、规范与关爱并举”，既要完善校内网络素养教育，将防沉迷、反欺凌等内容纳入常态课程，也要推动社会资源进校园，形成可推广的协作机制。随着平台升级和社会支持网络的完善，未成年人保护将逐步走向制度化和体系化。
此次活动既是闵行区网络治理成果的展示，也为全国未成年人数字素养教育提供了参考。在技术快速发展的今天，只有家庭、学校和社会共同努力，才能帮助年轻一代在数字时代安全成长。正如活动现场标语所说——“清朗网络空间，需要每一代人的共同守护。”