如何引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，是教育工作者的重要课题。贵州省教育部门推出的"开学第一课"正是对这个课题的实践探索。 课程以"山河间的青春刻度"为主题，将个人成长与国家发展紧密相连。山河代表国家的壮美，青春刻度承载一代人的成长印记与使命。这样的设定让青年学生能更宏大的历史视野中认识自我、定位自我。 课程的力量在于真实的人物故事。通过展现不同时期贵州青年扎根乡土、报效家国的事迹，课程为学生树立了可亲、可敬、可学的榜样。这些真实故事比空洞的说教更具感染力，能更深层次地触动青年学生的心灵，激发他们的使命意识。 从教育目标看，课程明确指向三个上：坚定理想信念，帮助青年浮躁的时代保持精神定力；锤炼过硬本领，强调知识学习与实践能力的统一；立足本职实干，引导青年在具体工作中践行理想。这三个上形成完整的教育闭环，从思想认识到能力建设再到实践行动，层层递进。 课程充分利用当代信息技术的优势。通过微信公众号、视频号、抖音、快手、B站等多个平台同步上线——并支持随时回放——确保了教育内容的广泛覆盖与灵活获取。这种全媒体传播方式打破了时间与空间的限制，让教育资源更加公平可及。 更深层的意义在于，课程表明了教育工作者对青年一代的期待。"这堂课没有句号，只有一个留给你的冒号""未来的故事，由你落笔"这样的表述充分说明，教育不是单向的灌输，而是对话与启蒙。教育为青年提供思想资源与精神支撑，最终的选择权与行动权掌握在青年自己手中。 当前贵州正处于加快发展的关键时期，需要大量有理想、有本领、有担当的青年人才。通过这样的教育引导，可以有效激发青年学生的家国情怀与奋斗精神，为贵州的高质量发展提供人才支撑与精神动力。
新学期的起点不仅是知识学习的开始，更是价值选择与行动方式的再出发。以山河为卷、以青春为尺，重要的不只是被故事打动，而是在现实中找到自己的位置与方向。当更多青年把个人理想融入家国需要、把奋斗脚步落在基层一线，时代的"新刻度"也将在每一次踏实前行中被写下。