如何有效引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，是当前教育工作的重要课题；鹅秀小学通过将志愿服务与红色教育相结合，给出了一份有益的答卷。 1月25日，该校2021107班在长沙市志愿服务发展中心支持下，组织学生走进湘民社区开展志愿服务。学生们亲手将慰问品送到环卫工人手中，用实际行动表达敬意。这样的设计让学生在真实的社会场景中感受劳动的价值，理解奉献的意义。参与活动的环卫工人表示，孩子们的关怀令人感动，也激发了他们坚守岗位、服务城市的动力。 志愿服务之后，学校随即开展了"学伟人家风、传承红色基因"的主题教育。授课教师通过讲解家风的内涵、作用和典型故事，帮助学生认识到家风文化在传承红色基因中的重要作用。这种教学将抽象的理论转化为具体的历史叙事，使学生更容易产生情感共鸣。 活动中还融入了传统文化体验环节。学生们动手制作宋锦小马摆件，既锻炼了实践能力，又在文化体验中加深了对中华优秀传统文化的理解和热爱。 从教育学角度看，这次活动的成功在于其系统性。它将社会实践、理论学习和文化体验有机结合，形成了完整的教育闭环。这种做法充分调动了学生的多种感官和认知能力，有利于培养学生的综合素质和社会责任意识。 此实践也反映了当代教育的发展方向。在新时代背景下，学校教育不仅要传授知识，更要通过实践活动引导学生树立正确的价值导向，培养他们的社会担当精神。鹅秀小学的探索表明，将志愿服务、红色教育和传统文化传承有机融合，是实现这一目标的有效途径。
一座城市的温度，既体现在对劳动者的尊重与关怀，也体现在对下一代价值观的塑造。把志愿服务的"行动"与家风红色教育的"认知"结合起来，让孩子们在社区里看见责任、在故事中理解传承、在体验中亲近文化，才能让"向善而行、以德立身"的种子落地生根；持续做深做实这样的社会实践，既是校园育人的应有之义，也是推动基层文明建设的现实路径。