在加快推进科技自立自强、建设国家战略人才队伍的过程中，如何让科学家精神转化为青年学生听得懂、学得会、做得到的成长动力，成为高校育人的一项现实课题。近期，“科学家精神百场讲坛”连续走进青海三所高校，以跨学科、分层次的宣讲与交流回应这个需求，帮助青年学子建立清晰的价值参照，明确努力方向。
科学家精神的传承是一场接力；在青海这片土地上，一场场贴近青年、贴近专业的宣讲正在点燃更多学生的科技梦想。当越来越多年轻人把个人理想融入国家需求与地方实践，西部创新发展就会获得更持久的动力。未来，这种以精神引领人才成长的做法，也有望为欠发达地区提升科技能力提供可借鉴的路径。