在基层警务工作中，如何有效开展青少年法治教育始终是重要课题。
当前，随着网络技术发展，针对青少年的新型违法犯罪形式层出不穷，传统说教式普法难以满足实际需求。
这一现状对基层民警的专业素养和创新能力提出了更高要求。
江油市公安局城北派出所民警范亨通过多年实践探索出一套行之有效的工作方法。
作为天府社区民警，他深入辖区校园开展安全教育工作，针对青少年认知特点，将法律知识转化为情景剧、顺口溜等生动形式。
在反诈宣传中，他创新采用"案例剖析+模拟演练"模式，帮助学生识别网络陷阱；在安全教育方面，他将防护技能分解为可操作步骤，通过实战演练提升学生自护能力。
这种工作方法取得显著成效。
据统计，范亨负责的辖区校园近三年来未发生重大安全事故，学生法治意识明显提升。
其创新做法已作为典型经验在绵阳市公安系统推广。
除校园工作外，范亨还积极参与全市大型普法活动，担任警营开放日主持人，将专业法律知识转化为群众喜闻乐见的形式，有效增强了警民互信。
分析认为，范亨的工作模式具有三个突出特点：一是注重受众差异性，针对不同群体采取差异化宣传策略；二是强调实践性，通过情景模拟增强教育效果；三是突出系统性，将普法宣传与社区警务有机结合。
这种工作思路对提升基层法治教育实效具有重要参考价值。
在基层社会治理创新背景下，范亨的实践为破解普法教育"最后一公里"难题提供了有益借鉴。
专家指出，随着平安中国建设深入推进，需要更多像范亨这样既懂业务又善沟通的复合型警务人才。
基层治理的成色，往往体现在对“小事”的持续投入与对“风险”的提前干预。
把法治讲到心里、把安全做到日常，需要耐心、专业与长期主义。
社区与校园之间那段最需要守护的“成长路”，既靠严格执法的尺度，也靠润物无声的教育温度。
让更多人听得懂、愿意信、做得到，法治才能真正转化为守护每个家庭与每名孩子的现实力量。