在深圳的一次企业捐赠活动中，拓竹科技有限公司给10所高校总共拨出了超过1亿元人民币。这个金额的大部分被用于支持六个主要领域，包括高端人才引进、奖学金、奖教金、学生社团活动、3D打印设备捐赠和科研项目。除了顶尖学府如上海交通大学、中国科学技术大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学和西安交通大学，这次捐赠名单里还有一所职业技术大学——深圳职业技术大学。拓竹科技的联合创始人陶冶认为，这所职业技术大学培养出来的员工在公司里扮演了重要角色，包括年薪超过百万的骨干成员。这种对不同教育背景的认可和尊重显示了该公司多元化的人才结构和现代产业对各种人才的需求。 拓竹科技成立于五年前，主要从事桌面级3D打印业务。CEO陶冶在信中透露，公司早期招聘依靠“朋友、家人、‘傻瓜’”（FFF原则），体现了创业初期对人才的信任和依赖。随着公司发展到了年营收预期突破百亿规模的阶段，系统化地回馈社会成了可能。陶冶把公司过去五年的发展主要归功于员工，而员工的成长离不开他们母校的培养。因此，向母校捐赠被视为一种对人才价值链源头的感恩与反哺。 拓竹科技这次捐赠超越了传统慈善范畴，触及了新时代产教融合的深层次问题。在科技创新快速发展的背景下，企业需要高素质、应用型和创新型人才。高校作为人才培养的主阵地，其模式与产业需求之间的匹配至关重要。通过定向捐赠，企业能够把产业前沿需求和资源直接注入高校教育过程中，缩短学用差距并促进各链条之间的衔接。 华中科技大学、哈尔滨工业大学等校已确认接收这笔资金用于支持师生发展。这既是产教协同也是互利共赢的体现。拓竹科技用亿元资金向员工母校致敬，展示了对人才价值认知和企业社会责任的深刻表达。这表明在知识经济时代，优秀人才是企业最核心的资产之一。 如何构建更可持续且有成效的产教融合机制是一个重要问题。拓竹科技此次实践为业界和教育界提供了一个值得观察和思考的样本。它还提示成功企业应如何反哺社会、助力教育事业发展，并且对“不拘一格降人才”进行了现代诠释。 这一跨越院校类型的选择打破了传统捐赠中的层级界限，直观反映了公司多元化和实战化的人才结构。陶冶特别提到深圳职业技术大学员工在公司内占据关键位置是最大荣耀。他强调职业院校与顶尖学府共同位列名单体现了企业对不同教育轨道培养出人才的同等尊重与价值认可。