深圳龙岗区八仙岭幼儿园搞了场大型游园会，想跟大家聊聊怎么把生活和游戏结合起来做教育。现在教育改革这么深，老师都在琢磨怎么把课教得更贴近孩子、更接地气。最近龙岗街道八仙岭幼儿园办了第三届新年游园会，通过这次活动给出了个不错的答案。这次游园会不只是个热闹的节庆活动，其实是他们园里自创的“悦岭课程”的一次大延伸。园方一直坚持“活动就是课程，课程也是活动”的理念，把《好玩的纸》、《客家童谣》这些班级里学的主题，还有自然教育、艺术体验这些特色内容，转化成了超过50个好玩的游园项目。这样一来，课程就彻底从传统教室里跑出来了，跑到了真实、开放的生活环境里。 其中有个公益实践摊位叫“岭上小当家”，特别吸引人眼球。小朋友们把自己种的菜和做的手工艺品拿出来卖钱，这些钱最后还给他们班的种植角。这个过程把劳动教育、财商启蒙和社会性发展都融在一起了，让孩子亲身经历了“生产、交换、分配”的基本概念。 游园会现场有一面6.1米宽的“共创·龙马精神”主题墙特别抢眼。这面墙全是大班的小朋友画的画选出来拼在一起的。这不仅是一面装饰墙，更是说明幼儿园把环境创设的权利交给了孩子。 文化传承也在这个游园会上有了新的表现。专门请来龙岗的唱歌人和剪纸传承人现场展示教学，还有退休干部来写春联福字。传统文化就通过这种方式悄悄地影响了小朋友。 这次活动能成功少不了社区、学校和家庭的支持。龙岗中学派来了龙狮队开场，龙岗图书馆还搭了个流动阅读站帮忙，很多家长也来当志愿者或者摆摊。大家一起合作给孩子创造了一个好的成长环境。 八仙岭幼儿园园长何芳说，他们想让教育在生活里自然发生。游园会让孩子不仅玩得开心，还能在自己动手的过程中建立自信、学会合作、感受到归属感。她说教育就是要全面滋养孩子的生命。这次活动不光是一次好玩的聚会，更是学前教育改革的一次探索尝试。 这次实践证明了只要教育扎根在生活中、融入游戏里、靠大家一起努力就能更好地激发孩子的潜力。这对整个地区的学前教育改革都有很好的参考价值。