邱成瑜在2月11日深圳市七届人大七次会议的记者会上透露了这样的信息：过去五年，“十四五”时期深圳的学生近视率给老百姓一个大大的惊喜，下降了3.6%，更有近9万孩子摘掉了小眼镜。数据显示，通过“每天一节体育课、每周半天计划、每人美育一件事”这个小切口进行改革，全市中小学生的体质健康优良率提升了23.4个百分点。 其实，这项工作早在全国率先展开。全市学校每周给孩子们半天的时间去校外实践或读书，通过整合的1802个校外资源平台，上线了1440万门课程，覆盖了240万人次学生。这样一来，学习就走出了教室，贴进了社会。 在体育方面，深圳没有增加总课时而是科学排课，确保学生每天校内体育活动不少于2小时。 把世界当作课堂，把万物作为教材是这次改革的特色之一。 邱成瑜还特别提到，“三每”是送给孩子们的珍贵礼物。 在“十五五”期间，深圳打算利用人工智能教育的机遇来推进这项工作。 这次改革让教育回归本真，让成长自然发生。 邱成瑜表示还将完善评价体系、深化五育融合以及构建多主体协同的育人模式。 另外还将建设教育人工智能先锋城市，打造个性化未来学校并强化科技与AI教育。 深圳一直以来都在以改革实效回应民生期盼。从体质提升到视力改善，从实践育人到美育润心，深圳正奋力打造先行示范区高质量教育样板。 无论是1440万门课程还是1802个校外资源平台，“每周半天计划”还有“每天一节体育课”都给深圳的教育改革增添了许多色彩。 面对即将到来的“十五五”，深圳市教育局副局长邱成瑜表示要把立德树人作为根本任务来抓。 只有把世界当作课堂和教材才能更好地培育学生的创新素养与未来能力。 深圳目前正在积极建设教育人工智能先锋城市并推动全场景布局与全链条应用。 这个由“三有”成长评价体系主导的评价体系能够破除功利化导向并让孩子们脸上有笑、身上有汗、眼里有光。 把校园足球班赛常态化开展也是此次改革的一个重要措施。 深入实施“每人美育一件事”，引导学生每日践行美育实践已经成为深圳教育的新亮点。