华东师范大学的“未来管理者”课程这就走进了江西婺源，邵雯这位教育学部的硕士生就站在篁岭古村的玻璃栈道上给大家出难题了，她琢磨着怎么开发这片梯田，既能吸引游客，又能让村民们留下来。师生们置身在油菜花海里，还去看了徽派建筑，跟村干部聊了聊基层治理的细节，想给乡村发展出出主意。 篁岭以前可是个偏僻村庄，现在变成了大家都知道的旅游胜地。学生们用镜头拍下古村的风貌，还用文字标注了资源的潜力。当晚大家在烟花映照下开营仪式上围着坐，讨论着如果自己做一日村长能做些什么。第二天，学员们就分成小组去婺源县清化镇实地调研了。 清化镇的一位村干部听了学生们提的问题，感觉挺实在的。他们提到怎么平衡旅游开发和生态保护，怎么让年轻人愿意回来这些难题。学校要求每个小组都要提出300字以内的“微建议”，结果有小组提出要利用非遗资源开发研学课程。还有小组建议探索“村民+合作社+高校”的共建模式。 清华镇有大片油菜花田，学员们提出要把单一的观光油菜变成“油菜+”模式，开发油菜蜜、茶叶、油这些深加工产品。学校负责的老师说这次课程是想让大学生在实践中感知时代发展、锤炼责任担当。学校的“未来管理者”专项培训选拔优秀学生参与日常管理服务工作和田野实践课程，帮助学生理解基层。