西盟县民族小学把校园变成了民族团结进步的展示地。这里的孩子们来自不同民族，每天他们一起在特色读书亭里阅读，还有原创的诗歌作品展示。每天下午的社团课上，各族少年穿着绚丽的民族服饰跳舞。这个学校把唱歌、跳舞、吟诗和筑梦作为四同实践活动。 每天中午大课间，孩子们穿着鲜艳的服饰跳起融合佤族、傣族和拉祜族元素的特色课间操。二年级学生王硕以前很腼腆，加入学校合唱社团后，他通过唱歌认识了更多民族文化。学校合唱团全年播放主题歌曲300余首，让红色基因和民族团结进步理念浸润童心。 二年级学生王硕兴奋地分享说，老师用不同民族语言教他们唱歌，还会用乐器伴奏。他不仅学会了各民族歌曲，还懂得了歌词里“团结”二字的分量。 西盟县民族小学老师叶萍说，学校开设30多个社团活动班，教孩子们唱民族歌、跳民族舞。依托佤族新米节、傣族泼水节等节日组织活动，孩子们从害羞生疏到默契配合。 在佤族特色读书亭里，低年级诵读爱国短诗，中年级分享经典诗篇和互助故事。学校将爱国主义教育与民族团结进步教育深度融合。 西盟县民族小学还把民族团结进步主题融入语文、道德与法治课堂。组织学生走进拉勐纪念园等红色教育基地参观学习。 2024年12月的一个夜晚，尽管天空下着细雨，“石榴花映佤山 同心共筑中国梦”辞旧迎新文艺晚会仍在西盟县民族小学举行。五年级学生魏梓萱看完演出后动情地说：“希望我们能像小小石榴籽一样友好相处。” 这个学校还把美术课上非遗传承人教授佤族织锦、傣族剪纸等传统文化活动融入教学中。 学校严格落实“阳光分班”，推动不同民族学生混合编班同桌互助。组建11支“创文环保小卫士”志愿服务队开展宣传和环境整治工作。 通过这样的“四同”育人实践活动，西盟县民族小学为边疆地区培育心怀家国的新时代少年，让民族团结进步之花常开长盛。