“挂名牟利”的风气蔓延开来对教育生态有很大影响

我们去查了一下那些科创比赛里的灰色产业链,发现有些人靠挂名赚钱,这事儿已经把大学生的创新创业生态给弄坏了。本来像“挑战杯”还有“互联网+”这些比赛,是学校用来培养学生创新能力、响应国家战略需求的好平台。但现在比赛火了,附带的资源也多了,就滋生出一条专门买卖奖项的灰色链条。 我们看到有些中介机构在网上公开卖服务,承诺学生花几万块钱就能挂个名或者买个现成的项目,直接拿省奖、国奖。这事儿已经从个人作弊变成有组织的生意了,严重破坏了比赛的公平性。背后的原因挺复杂的,很多高校把这些国家级的奖项和保研、奖学金、评优这些直接挂钩,让奖项变成了学生升学就业的“硬通货”。在这种激烈的竞争下,有些学生为了短期利益就会选择走捷径。再加上比赛评东西时看成果多过过程,监管又跟不上,“包装参赛”、“代笔代做”这些招数就有了可乘之机。 更可恨的是那些中介机构利用网络平台的隐蔽性,打着学术辅导、项目优化的旗号来搞交易,这给查处增加了不少难度。这种“挂名牟利”的风气蔓延开来对教育生态有很大影响。首先它把原来注重体验和能力的实践活动变成了纯粹为了拿奖的功利行为;其次这种造假跟学术造假一个性质,严重损害了学生的诚信意识;一旦东窗事发学生的学术生涯就毁了;最后这些交易会让真正干活的师生失去信心。 针对这个问题得想办法治理。教育部门得改改比赛的评价机制,多看看过程和答辩表现。高校也别太看重那些奖项的分量了,得加强学生的学术规范教育。市场监管和网信部门得联合起来打击那些非法交易。还可以弄个黑名单和举报奖励制度,大家一起管。 未来改革得回归教育本质。一方面多设点赛道降低门槛让更多人参与进来;另一方面得把比赛和教学、科研融合起来让导师好好指导学生。只有把功利色彩去掉比赛才能真正激发创新活力。教育是为了唤醒潜能而不是让大家去换筹码。当奖项变成明码标价的商品的时候说明大家对创新本质都理解错了。 只有摒弃捷径思维筑牢诚信根基年轻人才不会走歪路才能成为未来发展的创新力量。这不仅是为了个人成长也是为了国家创新生态的健康持续发展。