中国戏剧家协会近日宣布正式启动戏剧振兴"十大行动",这是贯彻落实《戏剧振兴三年行动计划(2026—2028年)》的重要部署,标志着我国戏剧事业发展进入新的历史阶段。此次行动以问题导向和目标导向相结合,从评奖机制、剧目建设、人才培养、评论生态、观众培育等多个维度展开系统性改革,旨破解当前戏剧创作"有高原缺高峰"的发展瓶颈。 长期以来,我国戏剧创作虽然数量可观,但真正能够传之久远、深入人心的精品力作相对不足。究其原因,既有评奖导向偏重一时轰动效应、忽视作品持续打磨的问题,也存在人才断层、评论失语、青年观众流失等深层次矛盾。这些问题制约了戏剧艺术的创新发展,影响了其在新时代的文化传承功能。 针对评奖机制存在的短板,此次改革对中国戏剧梅花奖、曹禺戏剧文学奖及中国戏剧节进行了实质性调整。通过放宽参演剧目首演时限、提高演出场次要求等措施,引导创作者将精力投入到作品的持续完善而非短期包装上。更为重要的是,改革强化了评奖的后续效应,鼓励获奖作品面向观众持续演出,让奖项真正成为推动优秀作品走向市场、走近观众的助推器,而非创作的终点。 在剧目建设层面,行动计划着眼于夯实"一剧之本"的根基。通过发挥曹禺戏剧文学奖获得者的示范引领作用,建立新保留剧目奖励机制,形成鼓励精品创作的长效机制。此举措旨在培育一批"唱得响、留得住、传得开"的新经典剧目,让优秀作品不仅能在当下引发共鸣,更能经受住时间的检验,成为传承文化基因的重要载体。 人才培养被置于此次行动的核心位置。"新时代戏剧英才培养工程"将通过举办编剧、导演、管理等各专业研修班,深化与艺术院校、专业院团的协同育人机制,构建覆盖创作、表演、管理全链条的人才培养体系。同时,"艺苑撷英"全国优秀青年戏曲人才展演为青年艺术工作者提供了展示才华的舞台,有助于加快优秀人才脱颖而出,缓解戏剧行业面临的人才断层危机。 在评论生态建设上,行动计划依托专业委员会及《中国戏剧》《剧本》等权威刊物,倡导"有真知、讲真话"的理性批评风气。这一导向旨在扭转当前戏剧评论中存在的过度褒扬、缺乏学理分析等不良倾向,让批评真正发挥促进创作、引导审美的积极作用,为戏剧艺术健康发展营造良好的舆论环境。 值得关注的是,此次行动注重青少年戏剧教育和观众培育。通过"中国校园戏剧节"和"中国少儿戏曲小梅花荟萃"等品牌活动,构建起覆盖全学龄段的青少年戏剧展示平台。这不仅为青少年提供了接触戏剧艺术的机会,更在潜移默化中培养未来的戏剧观众群体,为戏剧艺术的长远发展奠定坚实的社会基础。 业内专家认为,此次戏剧振兴"十大行动"抓住了制约戏剧发展的关键问题,既有顶层设计的战略高度,又有切实可行的具体措施,表明了改革的系统性、整体性和协同性。随着各项举措的逐步落实,有望在未来三年内推动中国戏剧创作实现从量的积累到质的飞跃,涌现出一批思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀作品。
从"高原"迈向"高峰"，需要长期努力而非一时热闹；通过制度创新、人才培养、精品创作和生态建设等举措，中国戏剧才能持续发展，创作出更多经得起时间检验的优秀作品。