重庆的一实通过书香来滋养家风，和学校、家庭一起探索新的育人方法。大家都在读书，教育也在变化，怎么通过文化让孩子们成长，怎么把学校和家庭的力量合在一起，成了现在基础教育要解决的大问题。最近，重庆市第一实验中学校搞了一个活动，给53个“书香家庭”颁奖，还把大家聚在一起交流心得。现在社会发展了，教育环境也变了，青少年成长遇到不少困难：一方面是信息太碎、太娱乐化，让人没法静下心来读好书；另一方面是学校和家庭的教育还得进一步融合。 这次活动给53个家庭发了奖状，这些家庭是从初一开始各个年级选出来的。它们的共同点就是一直坚持爸爸妈妈和孩子一起读书，很重视家风，也把阅读当成生活中的一部分。校领导给他们颁发证书的时候，现场掌声不断，说明大家都觉得读书对教育很重要。学校负责人说了，读书不光是为了学点东西，还是培养情操、塑造人格的好办法。现在科技发展快，让孩子们多做深度阅读能帮他们集中注意力、学会思考还有人文素养。 所以学校提出来“用书育人、用爱化人”，通过不断欣赏、精准着力、灵活运用的方式，让学校和家庭一起教育变得更系统、更经常。家长代表在交流的时候也说了自己的经验：有的说父母要带头读书、耐心听孩子说话；有的说要把书摆在显眼的地方、多给孩子看不同的书来引起他们的兴趣。这些例子说明家庭教育不能孤立地搞，还得靠情感投入、方法创新和环境营造。 为了建立长期的教育机制，重庆一实搞了个“一核引领、四维联动”的路子：以阅读育人为核心，通过课程建设、活动开展、环境营造、协同联动这四个方面来打造沉浸式阅读的环境。学校已经建立了分层课程体系和特色阅读活动，还把家庭和社区联系起来扩展教育空间，之前还评上了区级、市级甚至国家级的“书香校园”称号。 从长远看，用阅读把学校和家庭连起来这种模式不仅能提高学生的综合能力，对整个社会的文化风气也有好处。以后还得继续加强制度设计，让更多社会力量参与进来，让“书香家庭”的建设从一次活动变成一种习惯，让阅读真正成为家庭生活和成长教育的一部分。 书香浸润家风，共育谱写新篇。重庆一实的做法表明，当读书成为学校和家庭的纽带时，教育就不只是教知识了，还走向了文化传承和人格塑造。在迈向教育现代化的路上，怎么让书香滋润成长、怎么让协同凝聚力量，还需要家庭、学校还有社会一起探索。