2025年，大兴区教育委员会坚持以高质量发展为目标，统筹推进教育事业各领域改革创新，取得显著成效。
这一系列举措既回应了人民群众对优质教育的期待，也为首都南部新城建设提供了有力的人才支撑。
学位供给方面，大兴区将扩大优质教育资源作为重点工作。
全年新建并投用11所幼儿园和学校，共新增学位7500个，有效缓解了适龄儿童入学压力。
其中，大兴区首所市建共管学校北京第四实验学校正式投入使用，小学、初一年级共招生262人，共设8个教学班，成为推进教育资源优化配置的典范。
同时，全区新增第四实验学校、清华附中大兴学校2个小初高一体化教育集团和翠微小学大兴分校教育集团1个小学教育集团，本土教育集团扩容至12个，形成了多层次、全覆盖的集团化办学格局。
优质资源引进方面，大兴区坚持"引进来"战略，成功吸引北京市第八十中学、北京市汇文中学、北京市第十三中学、北京市铁路第二中学等4所市属优质名校来区办分校，优化了瀛海、魏善庄等地的教育资源布局。
这些名校分校的落地，不仅直接提升了大兴区的教育水平，更通过示范引领作用，促进了本土学校办学质量的提升，推动了区域教育均衡发展。
师资队伍建设方面，大兴区采取多措并举的方式强化队伍支撑。
全年招聘新教师306名，补充150名幼儿园员额制教师，为教育事业发展注入新的活力。
同时，设立12个名校长工作室，招录学员51名，搭建了优秀校长快速成长平台。
高质量完成80所中小学校和54所幼儿园党组织领导的校长负责制改革，选优配强学校党组织书记、校长，进一步完善了学校领导体制。
此外，大兴区实施"数智强师"行动，打造教师发展数字化转型样板，人工智能赋能教师队伍建设的经验获得教育部推广，在全国产生了示范效应。
教育质量提升方面，大兴区在中学推行提质"十个下功夫"，建立精准到校、到师、到生的备考台账；在小学推出"质量提升十个好"行动，聚力培养内外兼修的好学校、德才兼备的好老师、全面发展的好学生。
大兴区第一中学获评"全国文明校园"，并入选"全国科学教育实验校"，成为区域教育发展的新标杆。
学生全面发展方面，大兴区将体育、心理健康和劳动教育有机融合。
全区2800余个班级组织体育类比赛1.2万余场，超60万人次参与，其中"三大球"比赛7000场，占比近半。
为近6万名学生完成心理测评，开展380场家长心理健康教育培训，有效促进了学生身心健康发展。
劳动教育社会大课堂资源单位增至90家，服务学生4.7万人次，让学生在劳动实践中锤炼品格、增长才干。
安全保障方面，大�commission区常态化开展校园安全检查与应急演练，开通62条通学公交线路，为学生提供安全便捷的上下学保障。
"接诉即办"工作连续40个月在全市考核中获评优秀，充分体现了教育系统对学生权益的重视。
大兴区教育委员会主任赵建国表示，2025年大兴区教育系统将继续聚焦党建领导、学位供给、教学质量、学生全面发展、队伍建设和安全治理六个方面，推动区域教育在优质均衡发展的道路上扎实迈进。
这一系统性的工作部署，反映了大兴区对教育事业高质量发展的坚定承诺。
教育的高质量发展，既体现在一所所新校落成、一个个学位增加，更体现在制度体系完善、教师队伍成长和学生全面发展的长期积累。
大兴区以改革促治理、以供给扩容量、以质量强内涵、以服务增获得感的实践表明：推进教育优质均衡不是单点突破，而是系统工程。
面向未来，唯有坚持以人民为中心、以改革为动力、以质量为底线，才能让更多孩子在家门口享有更公平、更优质、更有温度的教育。