在全球科技革命和产业变革加速演进、国家战略需求持续升级的背景下，高水平研究型大学如何在“强国建设、民族复兴”进程中更好发挥基础性、战略性支撑作用，成为新时代高等教育改革发展的重要命题。
1月17日至18日召开的中国共产党上海交通大学第十二次代表大会，围绕这一命题给出阶段性答卷和路线图：既系统回顾过去五年的砥砺奋进，也对未来发展作出面向2035与2050的战略部署，明确“进入世界一流大学前列”与“迈向世界顶尖大学行列”的分段目标。
问题：世界一流竞争加剧与国家需求跃升叠加，高校需更强综合能力 当前，国际高等教育竞争从单一指标比拼转向综合实力较量，人才培养质量、原创性引领能力、重大科技攻关组织力、开放合作与治理水平等要素相互耦合。
与此同时，服务国家战略、支撑高水平科技自立自强、推动产业升级与社会治理现代化，对高校提出更高要求。
对上海交通大学而言，既要在世界一流坐标系中持续进位，也要在国家创新体系和人才体系中承担更关键角色，任务更重、时间更紧、要求更高。
原因：内涵式发展进入深水区，结构性矛盾和新赛道压力并存 一方面，办学规模扩张空间趋于有限，提升质量、优化结构成为主线；学科体系、人才队伍、科研组织方式和治理模式，必须适应“从跟跑到并跑再到领跑”的新阶段要求。
另一方面，前沿交叉领域快速涌现，重大科研任务更加复杂，单一学科、分散式攻关难以满足需求，亟须跨学科整合与体系化协同。
此外，全球学术交流合作进入新的调整期，开放办学既要“走出去”更要“引进来”，在规则、平台、品牌与服务能力上都需要形成可持续竞争力。
影响：明确中长期目标与关键期任务，有助于提升办学确定性与组织动员力 大会提出，到2026年至2035年，学校各项办学指标和整体实力进入世界一流大学前列，为建成教育强国作出重大贡献；到2036年至2050年，整体实力进入世界顶尖大学行列，为实现中华民族伟大复兴和推动人类文明进步铸就功勋。
围绕2035目标，学校强调在十年左右汇聚具有世界影响力的学术大师和顶尖人才，推动一批学科进入世界一流前列、若干学科达到世界顶尖水平，使人才培养、科学研究、社会服务、文化引领等方面获得广泛认可。
该目标体系既对标国际一流，也突出服务国家使命，有利于把“看得见的指标”与“看得见的贡献”统筹起来，增强全校改革攻坚的方向感和凝聚力。
对策：以育人为本统领改革，以人才和创新驱动形成突破，以开放与数智提升治理效能 大会将未来五年定位为进入新发展阶段、实现新更大发展的关键期，并部署若干重点方向，体现“抓根本、强队伍、建体系、拓开放、促转型”的思路。
其一，突出育人为本，把立德树人落到课程、课堂和实践环节。
学校提出深化“学在交大”综合改革，完善“大思政课”育人体系和“五育融合”培养模式，强调把教育增值落到实处，引导学生报效祖国、服务人民。
同时，强化教书育人的鲜明导向，推动广大教师形成“育人神圣”的思想自觉与行动自觉。
这一安排意在回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，为建设世界一流提供最核心的质量支撑。
其二，实施人才强校，以“引育双循环”增强高水平队伍供给。
学校提出打造“走出去”与“引进来”相结合的人才引育体系，健全人才培育、引进、使用与合理流动机制，培养造就高素质创新型人才队伍，并强调营造鼓励探索、宽容失败的学术文化和科研氛围，健全承担国家重大任务的创新团队建设机制。
面向科技攻关“硬任务”，以团队能力和组织体系提升科研产出质量与贡献度，成为突破关键瓶颈的重要抓手。
其三，系统推进交叉创新，构建面向国家需求与科技前沿的学科生态。
学校提出打破学科壁垒、优化学科生态，加强前沿与交叉领域布局，实质性推进学科交叉融合创新；同时把握科技发展趋势，创新基础研究范式，推动科技创新与产业创新深度融合，高质量服务国家创新体系建设。
通过强化交叉创新和产学研协同，有望提升原创性成果的产出效率和转化效能，形成更具竞争力的“策源能力”。
其四，深化开放互鉴，以更高水平合作汇聚全球资源要素。
学校强调以开放促改革、促发展，扩大国际学术交流与教育科研合作，积极发起参与国际大科学计划，汇聚世界一流教育资源和创新要素；并提出打造国际化标杆学院和标杆项目，优化管理服务以塑造国际化生态，进一步擦亮“留学交大”“留学交医”等教育品牌。
开放战略既服务国际人才培养与学术交流，也有助于在全球知识网络中提升话语权与影响力。
其五，加快数智融合，以新技术赋能教育、科研与治理。
学校提出发挥人工智能等新兴技术的赋能作用，推动各学科与新技术深度融合，打造学科发展新引擎；同时优化资源配置和服务能力，提升治理水平和治理效能，强化信息技术服务基层、服务师生。
这意味着学校将把数智化作为提升质量与效率的重要工具，以更精细的治理促进内涵式发展。
前景：以关键五年为窗口期，形成“人才—学科—平台—治理”联动的持续竞争力 从战略节奏看，2035目标与2050愿景相衔接，既强调“十年奋斗”的可检验成果，也强调“长期跃升”的系统能力建设。
若上述举措能在机制创新、资源配置、评价导向与文化建设上形成闭环，上海交通大学有望在若干关键领域实现标志性突破：在人才培养上更加突出拔尖创新与家国情怀的统一，在科研创新上更能产出原创性、引领性成果，在服务国家战略与区域发展上形成更强支撑，在国际合作与治理现代化上展现更高水平。
对我国高等教育而言，这一发展路径也提供了推进内涵式发展、提升全球竞争力的可借鉴样本。
高等教育是国家发展的重要支撑，大学是国家创新体系的重要组成部分。
上海交通大学提出的新目标、新战略，既体现了对自身办学规律的深刻认识，也体现了对国家发展需求的主动担当。
从进入世界一流大学前列到进入世界顶尖大学行列，从强化育人功能到推动交叉创新，这一系列举措表明，学校正在以更加清晰的目标、更加有力的举措，加快推进高质量发展。
我们有理由相信，通过坚持不懈的奋斗和创新，上海交通大学必将为建设教育强国、实现民族复兴作出更加突出的贡献。