为了把篮球教学搞得更系统、更管用，聚力青体社决定动真格。3月26日，湖滨小学把这次活动接下来了。这次活动的重头戏就是提升学生的实战能力，大家把它看成是推动体育核心素养落地的关键一招。活动让余泽富老师给带了个头，他在南都小学展示了汤翠翠设计的一堂课。汤老师先是用了新课标里的“健康第一”当指导思想，针对四年级孩子的特点，重点盯着“运球方向和重心稳定”这两个关键问题不放。她先是让学生边走边运球再急停急起，接着练曲线运球看颜色急停，最后还有听信号做动作。配合上“红绿灯接力赛”这样的游戏和“能量补给站”的体能训练，学生们在玩中就把曲线运球和急停急起的要领给拿下了。这节课不光让学生的控球能力和协调性有了提升，还培养了他们在团队配合中的规则意识和协作精神。 紧接着轮到通惠小学的曹峻森上课了。他针对三年级学生移动中运球不稳、传球时机不对的毛病，拿“情境化加结构化”当抓手。一开始是“运防大挑战”这种单一练习来提兴趣，后面慢慢过渡到“石头剪刀布”还有折返突防这种组合练习。课里还穿插了体能训练来练下肢力量和核心稳定性。学生们在这种轻松的氛围里学会了移动中不掉球、传球力度适中的技巧，也锻炼了主动沟通和互相配合的能力。 到了文博小学的杨玉斌这里，他盯着“降重心、换手稳”这两个核心问题不松口。为了让学生掌握变向时探肩保护球和变向后加速超越防守的难点，他先让学生在原地练体前变向和“运球过朋友”的游戏来打基础，然后再去跑障碍和过消极防守。最后通过1对1过人得分和3对3比赛来检验效果。小组合作任务单和分层挑战把学生的积极性都给调动起来了，技术学习和综合素养这一块是同步提升的。 文博小学的唐建峰老师也来露了一手，他把“变向与传球的连贯衔接”当作了核心问题来解决。他用“学、练、赛、评”一体化的办法来上课。先是练单独的行进间体前变向运球加传球，接着过渡到2对1传接球跑位组合练习，最后拿3对1比赛来检验实战水平。通过问题导向和小组合作，学生在弱防守干扰下实现了变向突破和传球时机的合理判断。 四节课展示完以后，大家围坐在一起进行了深入的研讨。大家都围着“曲线运球加急停急起”、“弱防守下运球加传球”、“行进间体前变向”还有“3对1比赛”这几个话题聊得热火朝天。这次活动展现了青年教师扎实的教学功底和创新意识，给区域体育课堂教学改革注入了新的活力。