问题——当前文艺事业发展势头良好，但仍存结构性短板。优质儿童戏剧供给不足，地区间美育资源差异大；青少年对心理健康和文化滋养的需求日益增长；经典作品如何在当代表达中得到传承，让优秀作品真正"走出去、留下来"，还需要在实践中找到更有效的办法。 原因——业内人士指出，这些问题既源于资源配置、人才培养、传播渠道等客观条件的制约，也与创作机制和市场环境密切对应的。儿童戏剧创作周期长、投入大，优质内容需要长期积累；基层公共文化服务能力参差不齐，优质演出进入基层和校园的制度保障还不完善。同时，随着信息传播方式的快速变化，青少年获取文化内容的途径改变了，对作品的思想性、艺术性和视觉表现力提出了更高要求。 影响——儿童和青少年代表国家的未来。儿童戏剧不仅承担审美启蒙的功能，更肩负价值引导和人格塑造的责任。优质供给不足会削弱美育的系统性和可及性；经典传承乏力则会影响文化根脉的延续。更深层看，文艺作品能否贴近生活、贴近群众，直接关系到公共文化服务的温度和效能，关系到文化自信的社会基础。 对策——冯俐长期在创作和管理一线推进探索。在中国儿童艺术剧院工作期间，她深耕儿童戏剧创作，主创的儿童歌舞剧《猫神在故宫》以生动的叙事激活了传统文化体验，获得第十八届文华奖"文华剧目奖"。她还获得塞尔维亚苏博蒂察国际儿童戏剧节"小王子终身成就奖"，通过国际交流展示中国儿童戏剧的创作成果。 在公共文化服务上，她组织"新时代种子计划""乡村儿童艺术嘉年华"等活动，推动儿童戏剧资源向基层覆盖。履职中，她围绕儿童戏剧高质量发展、青少年健康成长等议题提出建议，就优秀儿童戏剧融入美育教材、关爱留守儿童等提交提案，并参与全国政协调研，走访多所高校和中小学，把一线情况转化为更有针对性的意见建议。 近期岗位调整后，冯俐任中国歌剧舞剧院党委书记、院长。她表示，岗位变化不改变守正创新、文艺为民的方向。围绕民族歌剧经典《白毛女》首演80周年，她与剧院演职人员将演出从北京带到延安等地，"回到源头"的演出和研究中深化对艺术为人民服务的理解，探索让优秀作品更直接抵达基层、扩大受众的办法。 前景——文化领域人士认为，推动文艺高质量发展需要在"内容建设"和"传播抵达"两个上同时用力。一方面要通过创造性转化、创新性发展激活优秀传统文化，提高原创能力和精品产出；另一方面要完善公共文化服务体系，推动优质演出进校园、进社区、进乡村常态化，形成可持续的供给机制。儿童戏剧与民族歌剧等门类的融合创新、跨媒介传播和国际交流合作空间广阔，将为增强国家文化软实力、夯实文化自信提供有力支撑。
冯俐的履职实践表明了新时代文艺工作者的使命担当。她以专业促履职、以创新促传承——既为文化艺术领域注入活力——也为政协委员如何发挥自身优势服务社会树立了示范。在文化强国建设的新征程上，需要更多像冯俐这样的践行者，以守正创新的精神推动中华文化的传承和发展。