王戎和那几个小朋友的故事，这里头其实藏着不少好东西。老师刚提到“诸儿”，底下就炸开了锅，都在瞎起哄，这下子一群人可算是凑到一块儿了。再看黑板上的字，“诸位”说出来那感觉一下子就很有古风。老师手里的书翻得很快，故意给大家卖了个关子，说今天讲的故事里有个成语，孩子们个个都屏住气等着听呢。 后面几遍朗读的时候，老师一直觉得差点意思。后来配上了音乐，才发现秘密藏在停顿里头，“道边李树”四个字停一下，再“多子折枝”，“诸儿”和“竞走取之”稍微分开，“唯戎不动”单独说出来，那种感觉才真的活了。原来“尝”过去是“曾经”的意思，“走”是“跑”的意思。黑板上一贴这两个词，孩子们才反应过来，这哪是闹着玩呢？分明是时间给的小惊喜！ 老师把课文撕成三段扔向空中，像在折纸飞机。第一段讲树果子多，第二段写其他人都跑去抢只有王戎没动，最后一段说李子很苦大家都服了他。纸飞机落地的时候，大家都明白了“不动”也是一种行动。 老师让大家圈出“唯是”这个词，再看看王戎的眼睛——他可不是只看果子，他看人看路看树看得一清二楚。别的小孩只知道摘果子吃，结果酸得直皱眉吐籽。这时候教室里安静得不行，大家都觉得脸上挂不住了。 老师趁机问大家怎么夸王戎？“服气！”“神童！”“原来不动才是最厉害的动！”“道边苦李”这四个字一下子就飞出来了，变成了大家嘴上的成语徽章。最后老师抱拳说后会有期，大家伙儿也喊道后会有期。黑板上写满的李树、诸儿、王戎、观察思考这些字啊早就被埋进了土里去了。