童谣的熟悉旋律仍在，但传唱场景正在减少；临近“六一”儿童节，许多成年人在整理旧物、刷短视频或陪孩子学习时，听到熟悉的童谣旋律，记忆被瞬间唤醒。曾经在街头巷尾、校园操场传唱的童谣，如今更多以背景音乐、亲子互动或节目表演的形式出现。不少家庭表示，虽然听过很多童谣，但能完整唱下来的却不多。童谣并未消失，但它与日常生活的连接方式正在改变。
当《小兔子乖乖》从智能音箱中响起时，它不仅是童年回忆，更是连接代际的情感纽带。在科技快速发展的今天，如何让传统文化既保持本色又焕发新生，是教育工作者和文化传播者共同面临的课题。正如民俗学者所说："保护童谣，不仅是保存旋律，更是守护民族文化的童年。"