科学教育与民族团结教育在新疆各地不断融合、落到实处。近日，阿克苏地区在新和县依其艾日克镇和丰村新时代文明站开展“科普少年科学实验课”全域科普活动，为当地青少年提供了一个集知识学习与实践体验于一体的平台。此次活动以科学启蒙为主线，围绕青少年认知特点设计实验项目，激发孩子们的探索兴趣。科普讲师以单螺旋桨飞机模型为切入点——通过动画演示和趣味讲解——把抽象原理转化为直观体验。在讲师引导下，孩子们逐步理解飞行器的基本原理，由浅入深的教学方式有效带动了学习热情。动手实践是本次活动的重点环节。青少年围坐在一起，按说明书组装风力装置、拼接飞机模型等作品。过程中大家相互配合、分工协作：有人递送零件、有人理顺线路，团队配合紧密。实践操作不仅帮助学生掌握基础科学知识和技能，也在协作中提升了团队意识与沟通能力。来自和丰村的学生乃斯麦·艾比布拉说，自己在活动中学会制作旋转木马模型，还结识了不少新朋友，希望今后能参加更多类似的科普活动。从更深层面看，这类科普活动也为铸牢中华民族共同体意识提供了生动场景。共同探索科学的过程中，来自不同民族、不同村落的青少年在交流互动中增进了解、加深认同。科学教育的开放性与包容性，为各族少年提供了平等交流的平台，让“中华民族一家亲”的理念在实践中更可感、更具体。依其艾日克镇干部孜亚旦木·吾休尔表示，科普活动是连接各族少年的重要纽带，孩子们在收获科学知识的同时，也能体会到团结协作的力量。当前，在新疆推进教育高质量发展的背景下，将科学教育与民族团结教育结合起来，具有现实根据性。这种融合式实践既回应了青少年对科学知识需求，也通过共同参与强化了认同与凝聚力，是落实铸牢中华民族共同体意识根本任务的具体举措。
科普不应停留在一次次“点状活动”，更需要形成可持续的长期投入。把科学实验课送到乡村、送到孩子身边——既是在播下探索未知的种子——也是在共同参与中培育互助友爱的氛围。持续把科普服务做细做实、把实践阵地用好用活，让更多青少年在科学学习中增长本领、在协作实践中凝聚共识，才能为未来发展夯实更扎实的人才基础与精神支撑。