沈阳农业大学的学生们在2020年给自己定了个大目标，要做乡村振兴的“四大员”。从2012年工程学院搞的“中国好农机”开始，到现在把全校力量都拧成一股绳，他们一直没停过。书记刘洋说，学校想把农耕体验变成必修课，让大家一边动手干活，一边思考问题，这才是真正强农兴农的正道。 今年寒假，学校给7000名学生发了通知，让他们组成2000个小组下乡。目标很明确，就是要当政策的讲解员、科技的服务员、数据的采集员和产业的规划员。大家要给农户们拍视频、演节目来解读惠农政策，还要帮着种特色农产品的老板制定技术规范和品牌标识。 宋鸿民在大连庄河市走访樱桃园时遇到了叶子枯焦、果实开裂的难题。他立马叫上学校的专家一起来解决，这就是产学研协同的好处。除了修修补补，他们还把土壤样本和地方玉米品种带回来，光是上一个假期就攒下了15750份土壤样本和1750份玉米种。 这些年“四大员”的足迹遍布31个省区市的上万村庄。七万名学生走了几十万公里路，采集到了百万条数据，解答了三万多个生产上的问题。学校还专门设计了大量调查问卷来摸底情况。数据一到手，政府和企业就能知道哪里有技术瓶颈、哪里是市场风向。 沈阳农业大学党委把这当成大事抓，打破了传统的课堂围墙。学校希望把人才培养跟乡村振兴紧密绑在一起。这次行动让青年学生成了政策和基层之间的联络员，也让农业科技在地里直接生根发芽。这种青春和乡村的“双向奔赴”，正在给中国大地注入新的活力。