为科学谋划新学期工作，济南信息工程学校日前召开办公会，系统总结过去一年发展成效，深入分析当前形势，明确新阶段重点任务；这次会议是学校新时代教育改革背景下，推进高质量发展的重要举措。 过去一年，学校各项工作稳中有进、成效显著。师生精神面貌昂扬向上，教职工队伍忠诚可靠、战斗力强，为学校发展奠定了坚实基础。学校党委书记徐德亮充分肯定了全体教职工的辛勤付出与无私奉献，指出这支干部队伍是学校高质量发展的坚实保障。 当前，学校面临新的发展机遇与挑战。2026年是济南市教育高质量发展三年行动计划的收官之年，也是学校推进新时代好学校建设的攻坚之年。学校党委副书记、校长王焐指出，政策调整对学校声誉与生源质量提出了更高要求，各专业冷热不均问题亟待破解。这些问题既反映了职业教育面临的共性挑战，也是学校实现转型升级的重要突破口。 为应对这些挑战，学校明确了新学期的工作方向。一是立足学生视角，坚持健康第一，关注学生身心健康与成长体验，培养适应社会发展需要的人才。二是立足产业需求视角，坚守产教融合、校企合作特色，升学与就业并重，增强教育与产业的契合度。三是立足服务济南教育与强省会建设视角，提升专业辨识度与社会影响力，为地方经济社会发展提供人才支撑。 在干部作风建设上，学校提出了明确要求。要强化责任担当，树立正确政绩观，把事关学生、教师、学校发展的工作抓细抓实。要坚持规范管理，推进精细化治理，快速响应师生需求，消除安全与卫生隐患。要提升工作标准，践行工匠精神，打造"济信出品、必属精品"的工作品质。要凝聚干事合力，团结协作、畅通渠道，以龙马精神共谋发展。 在招生与专业建设工作上，学校将系统梳理各专业优势特色、培养内涵与就业方向，做深做透专业宣传内容，精准开展招生推广，不断提升学校吸引力与生源质量。此举措针对性强，有助于破解专业冷热不均问题，优化学校专业结构。
教育高质量发展离不开持续改革与推进。济南信息工程学校的新学期部署既立足既有经验，也直面现实挑战。在产教融合与精细化管理共同推进的背景下，学校能否在区域职业教育中形成新的标识度，仍有待观察。