大徐、孫星衍、小徐、徐本、徐鉉、徐鍇、段玉、段玉裁、清道光、莲池、許慎、许慎这几个名字，在汉字演变的过程中可都是响当当的人物。从许慎编订的《说文解字》开始，这个经典文本经历了不少修订者的琢磨。其中，宋代的徐鉉把这部书整理得更为系统，形成了现在大家熟知的“大徐本”。另外还有一个旁支版本是徐鍇所作，也就是“小徐本”。到了清朝道光年间，祁嶲藻刻的这本小徐本流传甚广。而在整个过程中贡献最大的当属段玉裁，他花了将近二十年时间为许慎的五百四十部首重新做了注释，编成了《说文解字注》。 如果你是刚开始接触《说文解字》的新手，其实没必要一头扎进艰深的原文里。最好的办法就是先去读《疏鈔》。这本作品之所以备受推崇，是因为它把原本复杂的学术内容讲得既简洁又明白。莲池大师用两句偈语就把这篇文章的精髓给点透了，读完之后你会发现这就是一篇完整的小论文。很多人卡在“如何入门”这一步其实很简单——直接读《疏鈔》。它既是第一流的学术文本，也是最接地气的文言文范本。 要想读懂《说文解字》，还得先把阶梯走踏实。第一步是通读大徐本。把正文啃熟了，就能搞清楚每个部首是怎么来的。第二步是精读小徐本。跟着徐鍇的思路走，把字义串成故事来理解。遇到生僻字的时候，可以先去查大徐本的解释，再回过头来看小徐本的注解，形成一个双向对照的效果。第三步是攻克段注。用段玉裁的“钥匙”去开大徐本的“锁”，你就会发现原来“锁芯”里面别有洞天。 实战中不妨查一个“學”字试试水。翻开大徐本的第十五卷就能找到“學”部。先看看字形是怎么演变的，再读一下段注里的解释——“从教聲，斅省聲。”“教者，上所施下所效也。”“斅者，覺悟也。”短短三行就把“學”的本义、引申义和声符含义都交代清楚了。如果再对照小徐本的繫传内容，你就能看到“學”和“覺”之间互为表里的线索：先是有人示范教学，然后学生才有觉悟学习，这就是“學”字的核心动作。 从大徐本的严谨到段注的通透，《疏鈔》三部曲就像三级台阶一样，一步步把你从现代白话送回了上古汉语。当你发现古书不再那么高冷，文言也不再那么生僻的时候，那些两千年前的文字就会在你的笔下重新呼吸起来——这就是阅读《疏鈔》最让人感动的地方。