南京信息工程大学电子与信息工程学院搞了个“北斗繁星”计划，这可是个大家伙儿，它直接把人才培养这块儿弄成了个系统性的大工程。事情还得从2016年说起，当时教育部那边对新工科建设要求挺高，学校觉得光按老样子培养工科人才肯定不行。到了2019年，这个体系就基本搭起来了。 学院的老师们想明白了，“每一个学生都有潜力”，关键是要给他们设计条好路子，让他们像繁星一样闪闪发光。为了这个目标，他们定了个规矩：不管是思想品德、学业科研还是社会实践，都要覆盖到。每年都会搞表彰大会，不单单是发奖那么简单，更是要树立一批能让人看着、学着的好榜样。 具体怎么干呢？主要是抓了三个方面。首先是铸魂育人，也就是要把理想信念给夯实了。学院搞了个“三型党课”，把理论、志愿服务和身边的榜样故事揉在一块儿讲。以前上课是老师一个人讲，现在变成大家一起行动起来。 接着是提升素养。工科学生平时忙实验忙学习，容易忽略人文这块儿。学院设立了“三美工作坊”，通过“信阳花”、“涵咏书香”这类活动，来培养大家的审美和人格。同时还有“三创工作坊”，依托各种比赛和科创团队，让大家多动手、多动脑。 最后是生涯导航。学院建了个“三涯工作坊”，老师、校友还有学长学姐一起帮学生出主意。它还规定了几个目标，比如参加一个学生组织、搞一次竞赛什么的，给大家规划好了成长的台阶。 这事儿之所以能做成，是因为学校的负责人一直在想怎么落实教育部的要求。这套体系算是破解了传统工科教育中只重视技术、创新不够、视野窄等问题。 现在看来效果很不错。每年都有几百个学生被评上“繁星”，他们不光成绩好，还带起了一股见贤思齐的风气。这套做法就像一张星图给学生指路一样有意义。学校通过这个体系既培养了人才又回应了国家战略需求。 大家看着天上的星星就知道方向了——只要脚踏实地走下去，“北斗繁星”里的青春光芒就能照亮咱们通往科技强国的路。