冰雪艺术的国际舞台正在成为高校创新人才培养的新课堂。
1月初，在哈尔滨冰雪大世界和太阳岛雪博会举办的两项国际赛事中，来自合肥城市学院的师生团队以扎实的专业素养和创新的实践精神，向世界展示了中国高校在设计艺术领域的实力。
本届哈尔滨冰雪季汇聚了全球艺术精英。
第37届中国·哈尔滨国际冰雕比赛于1月2日开幕，吸引了来自波兰、白俄罗斯、俄罗斯、法国、哈萨克斯坦、韩国、蒙古、西班牙、印度、美国、澳大利亚等12个国家的76位高水平艺术家参赛。
随后启动的第28届国际雪雕比赛规模更大，13个国家的百余位艺术家齐聚"冰城"。
两项赛事共同构成了本届冰雪季最具国际影响力的艺术盛会，也为高校教学实践提供了难得的平台。
冰雕和雪雕创作对参与者提出了多维度的专业挑战。
在零下二十多度的极寒环境中，艺术家需要在限定时间内完成从创意构思、结构设计到现场施工的全过程，这对造型能力、空间意识、材料理解和团队协作能力都提出了极高要求。
正是这种高难度、高强度的创作特性，使其成为检验和提升学生综合实践能力的理想载体。
合肥城市学院空间规划与设计学院将此次国际赛事视为"在时间与现场中完成教学"的重要实践契机。
学院组织师生全程参与方案讨论、结构推演、现场施工与细节完善，将传统课堂教学有机延伸至真实、复杂且高度专业化的国际赛场。
教师团队根据冰雪材料的特性和现场变化，对学生进行针对性指导，引导学生在实践中理解公共艺术的尺度意识以及环境语境下的艺术表达方式。
学生在不断的尝试、修正与打磨中，将课堂中学习到的造型基础、空间构成和设计思维转化为可被检验的现实成果，切实提升了综合实践能力。
国际赛事不仅是技艺的比拼，更是跨文化的艺术对话。
参赛师生在创作间隙，积极与来自欧洲、亚洲、美洲等国家和地区的艺术家进行深入交流，围绕创作理念、材料运用、工具技法以及公共艺术的发展趋势展开讨论。
通过近距离观察与交流，学生们直观感受到不同文化背景下艺术语言的差异与共通之处，进一步拓宽了创作视野，激发了多元化的艺术思考。
许多学生表示，国际赛事的现场交流让他们重新认识了公共艺术形态的可能性，也更加清晰地理解了设计作品在公共空间中所承担的社会与文化价值。
这种基于真实项目与国际语境的学习体验，为今后的专业学习和职业发展奠定了坚实基础。
近年来，合肥城市学院空间规划与设计学院持续推进实践教学改革，强调"以实践促学习、以项目带教学、以竞赛验成果"的教学理念。
此次参加哈尔滨国际冰雕、雪雕两项赛事，正是学院在实践育人方面的一次重要探索与突破。
通过组织学生参与高规格国际赛事，学院有效打通了课堂教学与行业实践之间的壁垒，使学生在真实情境中理解专业要求、行业标准与社会需求。
在极具挑战性的创作过程中，学生不仅提升了专业技能，也在团队协作、时间管理、现场应变和沟通表达等方面得到了全方位锻炼。
这种"在实践演练中培养人才"的教学模式，进一步凸显了应用型高校在人才培养方面的特色与优势。
冰雪之上见功夫，赛场之中见育人。
把课堂延伸到国际舞台，把作品落到真实场景，既考验师生的专业素养，也检验高校人才培养的体系能力。
面向未来，如何让更多实践项目成为学生成长的阶梯、让更多国际交流成为创新的源头，将决定应用型高校能否在服务地方发展与参与文化传播中形成更具持续性的竞争力。