当孩子拿着成绩单推门进来，你看到数字从88掉到67，心里肯定咯噔一下。不少家长一看到这情况，第一反应不是去理解孩子，而是直接把这成绩下滑的责任推给孩子。其实啊，这就好比在孩子心里埋了颗雷，要是这时候你冲他喊“你怎么这么不认真”，或者拿隔壁小明来压他，他心里肯定觉得天都塌了。 记得有个妈妈跟我说过她的经历。她儿子数学从88分掉到67分，她没急着发火，而是轻轻放下成绩单问了一句：“我看到这次数学考了67分，你自己心里也挺难受的吧？”就这一句话把孩子的心门打开了。原来孩子最近跟同桌闹别扭了，情绪不好才影响了成绩。所以你看，有时候成绩不好其实是情绪问题。 90%的家长在这时候容易犯错。他们总喜欢用一些责备的话去质问孩子，“成绩这么差怎么办？”“一定是玩手机玩多了吧？”这些话不仅没用，反而会让孩子大脑进入“防御模式”，这时候他哪儿还顾得上想怎么改进呢？相反，你要是先肯定他做得好的地方，比如“这次有几道题做得不错”，再帮他分析哪里还能加强，这才是正确的打开方式。 心理学家也说了，第一句话特别关键。你要是说句“这次成绩不理想，你自己也不好受吧”，这就是共情型的开场；或者问一句“你觉得这次考试哪里出了问题”，这叫好奇型；还有一种是肯定型的，“来看看哪些做对了”。这三种开场白都能帮孩子重新找回自信。 那些把“我怎么生了你这么个孩子”“你再这样就完了”挂在嘴边的家长要小心了，这些话太伤人了。孩子听多了会觉得自己根本没有希望，这种“习得性无助”的心态一旦形成，谁还愿意努力啊？ 所以当孩子成绩下滑时，别急着批评。你可以先接纳他的情绪，“我知道你现在很难受”，然后帮他分析原因是时间分配没弄好还是知识没吃透。最后给他点鼓励，“成绩只是过程，重要的是我们接下来怎么做”。 下次孩子成绩不好时，不妨试试这招“黄金第一句”。这不仅能帮孩子从自责中解脱出来，更能让他有勇气继续往前走。记得多给孩子点温暖和支持哦！