（全国两会）上海科技馆馆长倪闽景透露，给公众提供实时科技体验是这个场馆的努力方向。中新社记者郑莹莹3月2日在上海发回报道。倪闽景把今年全国两会的前期准备工作视为重中之重。在2018年，他给所有馆内工作人员定下了一个重要目标：让公众实时触摸科技的脉搏。由于春节前后在长达三年的系统化升级改造后，这个上海科技城里的各种科技设备陆续被投入使用。这次大规模改造，不仅把一些热门的科技产品如人形机器人等放入了展馆内，更让展示内容保持动态更新。倪闽景强调，当今世界正处在科技快速发展的时代，从量子计算到基因编辑，从人工智能到深空探测，各种重大突破接踵而至。如果把更新周期还是局限在五年甚至十年的老套路上，那么学生看到的就只是过时的科技成果，与他们从新闻中看到的最新发展情况不一致，这样会让科技馆失去吸引力。为了弥补这个缺陷，上海科技馆决定把动态更新作为主要策略来实施。这一举措是为了培养观众的“生长型思维”，让大家感受到科技是充满活力、不断进步的。 每当中国空间站完成一项新实验或者中国首款仿生机器人量产时，策展团队立即启动评估流程，给观众带来最新的体验内容。甚至还预留了一些“空白展区”，给那些尚未发生但即将到来的科技突破留有余地。他指出，上海科技馆建立这种快速响应机制是为了让公众尤其是青少年能够跟上时代发展的脚步。 担任全国政协委员以来，倪闽景更加深刻地意识到人才培养是一个系统性工程。面对汹涌而来的技术浪潮，他认为发展关键在于改革人才孵化模式。不能再用单一流水线方式去培养未来创造者了。教育部门需要构建快速更新的课程体系和营造安全试错环境来激发孩子们的好奇心和探索欲。上海科技馆等机构正通过创设真实、开放、跨学科的学习项目来激发青少年的兴趣。 作为科技博物馆馆长，倪闽景对孩子们从被动解题到主动提问的变化感触颇深。他始终致力于让孩子们拥有提问权，在发出“哇、喔、咦”的声音中找到科创带来的快乐和意义。他坚信培育创新人才的关键在于从选拔转向呵护，给每个孩子提供足够土壤、阳光和容错空间去成长。 面对当前AI浪潮的冲击，倪闽景认为AI本质上是人类认知工具又一次革命性进步。教育重心必须从单纯知识传授转向培养驾驭新工具能力以及与AI协同解决问题能力上。 在解决教育资源不均衡问题上，他认为技术提供了很多可能性。“真正的公平是让每个孩子都有机会被点燃好奇心。”倪闽景说，“科创校长空间站”培训乡村教师和“一平米博物馆”把优质科普资源送达偏远学校就是很好的例子。